下列各轉(zhuǎn)化關(guān)系中，在一定條件下，存在不能一步實(shí)現(xiàn)的是（　　）

A．  B． C．  D．


【分析】A、根據(jù)過氧化氫分解會生成水和氧氣，水通電會生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析；

B、根據(jù)木炭和氧氣會生成一氧化碳、二氧化碳，一氧化碳和氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳進(jìn)行分析；

C、根據(jù)硫酸鈉和硝酸鋇會生成硝酸鈉，所有的硝酸鹽、鈉鹽都溶于水，硝酸鈉不會轉(zhuǎn)化成氯化鈉進(jìn)行分析；

D、根據(jù)銅和氧氣會生成氧化銅，氧化銅和硝酸會生成硝酸銅，硝酸有強(qiáng)氧化性，銅和硝酸反應(yīng)會生成硝酸銅進(jìn)行分析．

【解答】解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，各轉(zhuǎn)化關(guān)系，在一定條件下，能一步實(shí)現(xiàn)，故A正確；

B、木炭和充足的氧氣反應(yīng)會生成二氧化碳，和不充足的氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃會生成二氧化碳，各轉(zhuǎn)化關(guān)系，在一定條件下，能一步實(shí)現(xiàn)，故B正確；

C、硫酸鈉和硝酸鋇會生成硝酸鈉和硫酸鋇沉淀，所有的硝酸鹽、鈉鹽都溶于水，硝酸鈉不會轉(zhuǎn)化成氯化鈉，各轉(zhuǎn)化關(guān)系，在一定條件下，不能一步實(shí)現(xiàn)，故C錯(cuò)誤；

D、銅和氧氣在加熱的條件下會生成氧化銅，氧化銅和硝酸會生成硝酸銅和水，硝酸有強(qiáng)氧化性，銅和硝酸反應(yīng)會生成硝酸銅、水和一氧化氮，各轉(zhuǎn)化關(guān)系，在一定條件下，能一步實(shí)現(xiàn)，故D正確．

故選：C．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過近階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a　　； b　　；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是　　（填序號），其中二氧化錳起　　作用．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是　　，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是　　．

（3）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　，是　　 反應(yīng) （填反應(yīng)類型），若用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因是　　、　　．

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，氨水能使無色酚酞溶液變紅色；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．

A．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是　　，收集裝置是　　（填字母編號）．

B．小芳同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞溶液的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是　．請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達(dá)式　　．

（5）明明同學(xué)利用F作為貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器F的　　（填“c”或“d”）端通人；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器F的　　（填“c”或“d”）端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　　）

A．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D．鎂條燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


亮亮同學(xué)做鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)鎂條燃燒除生成白色固體（MgO）外，還有少量的淡黃色固體生成．這種淡黃色固體是什么呢？亮亮在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究．

實(shí)驗(yàn)探究：將該淡黃色固體投入到盛有水的燒杯中．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在燒杯中產(chǎn)生白色沉淀，并有刺激性的氨味氣體產(chǎn)生．

教師指導(dǎo)：

上述反應(yīng)產(chǎn)生的白色沉淀為Mg（OH）2，生成的氣體為NH3；反應(yīng)過程中沒有任何元素化合價(jià)的改變．

問題解決：此淡黃色固體中肯定含有鎂元素和　　元素，判斷的依據(jù)是　　；若該物質(zhì)僅由兩種元素組成，其化學(xué)式為　　，此物質(zhì)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為�。ā�．

相關(guān)結(jié)論：空氣中氮?dú)猓∟2）和氧氣（O2）的體積比約為　1　，但鎂條在空氣中燃燒只生成少量的淡黃色固體，由此得出的一個(gè)結(jié)論是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是（　　）

A．    B．   C．    D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種．為了探究其成分，小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法：

①若溶液甲呈淺綠色，則原黑色固體粉末中一定含有Fe；

②若步驟Ⅱ中無明顯現(xiàn)象，則固體乙中最多只能有四種物質(zhì)；

③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生，則固體乙一定是C；

④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出，則固體乙中一定無CuO；

⑤固體乙呈紅色，則原固體中一定含有Fe和CuO．

以上說法中正確的個(gè)數(shù)是（　　）

A．1個(gè)  B．2個(gè)  C．3個(gè)  D．4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．

點(diǎn)燃酒精燈  B．

給液體加熱  C．

稀釋濃硫酸  D．

聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�                               

A．                                                      

滴加試劑            B．                        

過濾                                                        

C．                                          

檢查裝置氣密性      D．                          

點(diǎn)燃酒精燈                                                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列行為不符合“低碳”理念的是（　�。�           

A．少用或不用塑料袋                                         

B．大量使用化石燃料                                         

C．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品                                  

D．盡量乘坐公交車或騎自行車出行                                

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