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【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（ ）

A．NaCl 氯化鈉 食鹽 B．CaO 氧化鈣 熟石灰

C．Na2CO3 碳酸鈉 純堿 D．NaOH 氫氧化鈉 燒堿

【答案】B

【解析】A．NaCl、氯化鈉、食鹽，物質的化學式、名稱、俗名完全對應，故正確；

B．CaO、氫氧化鈣、生石灰，化學式、名稱、俗名不完全對應，熟石灰應改為“生石灰”，故錯誤；

C．Na2CO3、碳酸鈉、純堿，物質的化學式、名稱、俗名完全對應，故正確；

D．NaOH、氫氧化鈉、燒堿，物質的化學式、名稱、俗名完全對應，故正確．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）閱讀下面科普短文（原文作者：段翰英等）。

我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里，經發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。

蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害，但轉化成亞硝酸鹽后，就會產生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉（）]與胃酸（主要成分是鹽酸）反應，產生亞硝酸（）和氯化物（如）。亞硝酸不穩(wěn)定，產生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合，導致中毒。

泡菜中含亞硝酸鹽嗎？含量有多少？含量受什么因素影響呢？

經實驗測定發(fā)現(xiàn)，食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下，食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。

用不同的蔬菜進行測定，變化趨勢與芹菜相似。

實驗表明，發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中，泡制溫度較高時，亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早，且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。

實驗還表明，泡制過程中添加姜汁和維生素C，都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。

現(xiàn)代醫(yī)學證明，泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益，具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是，有些泡菜鹽分或糖分過高，對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。（有刪改）

依據(jù)文章內容，回答下列問題。

（1）泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉化成生的。

（2）亞硝酸鈉能與鹽酸反應，該反應屬于基本反應類型中的 反應。

（3）室溫下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用時間是 （填字母序號，下同）。

A．泡制2－3天 B．泡制5－6天 C．泡制12天后

（4）下列關于制作泡菜的說法中，合理的是 。

A．最好加入一些姜汁

B．最好在較低溫度下泡制

C．最好加入一些富含維生素C的水果

D．最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關

（5）請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（14分）連云港堿廠年產純堿120萬噸，是我國三大純堿生產企業(yè)之一。它的產品除了純堿外，還有氯化鈣和碳酸氫鈉。該廠生產純堿的工藝流程可簡單表示如下：

其生產過程中涉及的主要化學反應有：

①NaCl + NH3 + CO2 + H2O = NH4Cl + NaHCO3↓

②2NaHCO3Na2CO3+ CO2↑+ H2O

請回答：

（1）①“碳化”過程中需要的CO2，可由石灰石高溫煅燒得到，該反應的化學方程式為 。

②實驗室中，通常用稀鹽酸與石灰石反應制取CO2氣體，不選用濃鹽酸的理由是 ；干燥CO2氣體，可用的干燥劑是 （填字母）。

A．濃硫酸 B．固體氫氧化鈉 C．生石灰

（2）①該廠“過濾”所得的NH4Cl可作化肥中的 肥，它也可與Ca(OH)2在加熱時發(fā)生反應生成產品CaCl2，同時還有NH3和H2O生成，寫出該反應的化學方程式： 。

該廠的另一種產品碳酸氫鈉俗稱 ，它的重要用途有 （只寫一種）。

②實驗室進行“過濾”操作時，下列說法正確的有 （填字母）

A．使用的漏斗叫長頸漏斗 B．液面應低于濾紙邊緣

C．玻璃棒應不停攪拌 D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁

（3）某化學興趣小組的同學為了測定該廠生產的純堿是否屬于優(yōu)等品（國家規(guī)定：優(yōu)等品中碳酸鈉的質量分數(shù)不低于99.2%），設計了如下兩種實驗方案：

方案一：稱取樣品10.65g，加水完全溶解，向其中加入足量的氯化鋇溶液，充分反應后，過濾、洗滌，干燥得固體19.70g。通過計算（寫出計算過程）判斷該廠的產品是否屬于優(yōu)等品 。（雜質可溶于水且不與氯化鋇反應）

方案二：用下圖所示的裝置，通過準確測量排出水的體積，也可計算樣品的純度。該裝置中儀器A的名稱是 ，但實驗后同學們發(fā)現(xiàn)所測的碳酸鈉的純度偏低，造成此結果的原因可能是 。（裝置的氣密性良好）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持水的化學性質是

A．水原子 B．水離子 C．水分子 D．水元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建設新農村，要大力推廣利用沼氣解決生活用燃料問題，沼氣的主要成分是

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．甲烷 D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下述說法中正確的是（ ）

A．在水電解的反應中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化

B．物質在變化中所表現(xiàn)出的性質，就是物質的化學性質

C．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子

D．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把盛有5g 16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g 16%的CuSO4溶液的錐形瓶里，如圖所示，傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是（ ）

A. 產生藍色沉淀0.98g

B. 錐形瓶內物質總質量不變

C. 所得溶液的Na2SO4質量分數(shù)大于9.5%

D. 所得的Na2SO4溶液質量與原CuSO4溶液質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學變化的是（ ）

A．蘋果腐爛 B．粗鹽潮解 C．干冰升華 D．蔗糖溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年3月13日下午，緬甸軍機炸彈落入中方境內，造成臨滄市耿馬縣孟定鎮(zhèn)大水桑樹村正在甘蔗地里作業(yè)的無辜平民5人死亡8人受傷，部分民房等財產受損。事后中方迅速采取了下列措施，其中與化學有關的是

A．研究此次事件的政治目的

B．研究緬甸軍機飛行路線和投炸彈的地點

C．研究炸彈碎片成分以便確定炸彈來源

D．統(tǒng)計此次事件的財產損失

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