4.在一定體積的10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,反應中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化如下:
加入鹽酸體積V/mL2468101214161820
測得溶液溫度t/℃15.219.622.026.028.226.725.724.723.722.9
(1)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因.
①加入鹽酸的量在2~10mL之間時:隨鹽酸量增加,中和反應放出熱量增多,溶液溫度上升;
②加入鹽酸的量在l0~20mL之間時:完全反應后不再放熱,過量鹽酸起冷卻降溫作用,溶液溫度降低.
(2)若某同學提出“將氫氧化鈉固體直接與10%鹽酸反應,以探究中和反應是否放熱”,此提議是否合理?為什么?答:不合理,因為固體氫氧化鈉溶于水放熱.

分析 氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,同時放熱,根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以判斷相關方面的問題.

解答 解:(1)①加入鹽酸的量在2~10mL之間時,隨鹽酸量增加,中和反應放出熱量增多,溶液溫度上升.
故填:隨鹽酸量增加,中和反應放出熱量增多,溶液溫度上升.
②加入鹽酸的量在l0~20mL之間時,完全反應后不再放熱,過量鹽酸起冷卻降溫作用,溶液溫度降低.
故填:完全反應后不再放熱,過量鹽酸起冷卻降溫作用,溶液溫度降低.
(2)此提議不合理,這是因為氫氧化鈉固體溶于水放熱,因此無法判斷稀鹽酸和氫氧化鈉反應是否放熱.
故填:不合理,因為固體氫氧化鈉溶于水放熱.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實驗操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 聞氣味

C. 振蕩試管 D. 貯存氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.無機非金屬材料中,用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下:

請回答下列問題:
(1)硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應,其基本反應類型為復分解反應.
(2)高純氧化鈣生產(chǎn)過程中,“干燥”的主要目的是為了防止CaO+H2O=Ca(OH)2 (用化學方程式表示).
(3)生產(chǎn)高純碳酸鈣時,選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是高溫灼燒會使碳酸鈣分解使所得的碳酸鈣中含有氧化鈣而不純.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.今年春節(jié)假期,央視播出的《中國詩詞大會》第二季,以一股清流般的文化氣韻引發(fā)強勢關注.詩詞中也蘊含著化學知識.
(1)晏幾道的《浣溪沙》中有句“濺酒滴殘歌扇字,弄花熏得舞衣香”.說明粒子具有不斷運動的性質(zhì).
(2)李賀的《李憑箜篌引》中有句“女媧煉石補天處,石破天驚逗秋雨”.在古代只有火藥才能產(chǎn)生只破天驚的效果,其化學方程式可表示為S+2KNO3+3C═N2+3CO2+X,則X的化學式為K2S.
(3)唐代詩僧貫休的《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早,石炭煮茶遲”.鐵鍋化雪快是因為金屬鐵導熱性好,“石炭煮茶遲”是因為石炭在火盆中溫度未達到著火點,所以不能燃燒;“石炭”指的是煤炭,說明我國唐代就已經(jīng)大量使用煤炭,化石燃料包括煤、石油、天然氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某校初三期末化學實驗考查氣體的制取,小劉同學發(fā)現(xiàn)實驗桌上準備了下列儀器和藥品:
 
(1)如圖中儀器E的名稱是集氣瓶.
(2)本次實驗制取該氣體的反應原理為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(用化學方程式表示).制取一瓶該氣體,如圖儀器應選用的有A、B、E、F(填字母代號).
(3)小李僅利用如圖儀器組裝了一套制取氧氣的裝置,則可用該裝置制取氧氣的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用上述儀器制取氧氣使用的收集方法是向上排空氣法.
(4)小東認為在實驗室利用上述裝置還可以制取氫氣,若用“排空氣法”收集氫氣,如圖所示裝置中應選擇的是A.(箭頭代表氣體流動方向)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列圖象能正確反映實驗過程中相應量變化的是( 。
A.
向燒杯內(nèi)一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
B.
通電分解水
C.
分別向24g鎂和23g鋁中逐漸加入等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸
D.
向一定量飽和石灰水中加入少量生石灰固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請用化學用語表示下列物質(zhì)或微粒:
(1)2個氧原子2O;  
(2)3個鋁離子3Al3+
(3)由5個氮原子構(gòu)成的一個分子N5;
(4)氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是O2
(5)氯酸鉀(KClO3)是由鉀離子和氯酸根(ClO3-)離子構(gòu)成,則氯酸鈣的化學式為Ca(ClO32
(6)石灰石用途非常廣泛,可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,請將反應的化學方程式補充完整:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.同學們要敢于猜想,勇于實驗,如圖所示有一瓶剛收滿的無色無毒氣體.小明猜測可能是氧氣,你認為它可能是二氧化碳.你的驗證方法是向瓶中注入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁,是二氧化碳.所涉及的化學反應的文字表達式是二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.寫出下列物質(zhì)的化學式或名稱.
(1)硫酸H2SO4   (2)燒堿NaOH  (3)FeCl2氯化亞鐵   (4)Al(NO33硝酸鋁.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案