分析 (1)根據(jù)物質(zhì)或建筑的材料及金屬材料的組成回答;
(2)、(3)根據(jù)金屬活動性順序可知,金屬活動性越強,與酸反應置換出氫氣就越容易;金屬活動性強的金屬可以將金屬活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.
(4)根據(jù)鐵的性質(zhì)回答.
解答 解:(1)A、用金銀銅制作的獎牌,屬于金屬材料;
B、用化學纖維制作的毛絨玩具屬于合成材料;
C、鋼結(jié)構(gòu)的主題館屬于金屬材料.
D、用聚氯乙烯制作的水立方外層膜一種塑料,屬于合成材料;
(2)①鎂與鐵都能與鹽酸反應,但與鹽酸反應的速度卻不同.鎂與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應劇烈,可判斷出鎂的金屬活動性比鐵強;
②將銅片加入到硝酸汞溶液中,銅片上出現(xiàn)銀白色物質(zhì),銅能將汞從溶液中置換出來,說明了銅的活動性比汞的活動性強,方程式是:Cu+Hg(NO3)2═Hg+Cu(NO3)2.
(3)因為溶液為淺綠色,故溶液中一定含有硝酸亞鐵,那么鋅就沒有剩余,溶液中一定含有硝酸鋅,還可能含有硝酸銀,故答案為:③④;
(4)甲同學用簡單的物理方法證明了固體中含有鐵粉.他的方法是用磁鐵吸引;①步驟B中判斷已充分反應的依據(jù)是不再有氣泡冒出,說明固體中的鐵和鋅完全反應,②乙同學設計的實驗方案不能達到實驗目的,因為沒有稱量原樣品的質(zhì)量,故不能得出銀在固體里的質(zhì)量分數(shù).
答案:
(1)AC;BD;
(2)鎂片與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡的速率比鐵片快; 銅的活動性比汞強;
(3)③④;
(4)用磁鐵吸引; ①不再有氣泡冒出;②不能,沒有稱量原樣品的質(zhì)量.
點評 本題主要考查學生對各種不同材料的特點和作用的認識,以及運用所學知識解決實際問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變 | B. | 溶液質(zhì)量變大 | ||
C. | 溶劑質(zhì)量變小 | D. | 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1.取少量濾液于一支試管中,向其中一支加入少量稀鹽酸向其中一支加入少量稀鹽酸,振蕩 | 無明顯變化 | 濾液中沒有Na2CO3 |
2.在另一支試管中再加入少量濾液,向其中加入少量Na2CO3. | 無明顯變化 | 濾液中沒有Ca(OH)2. |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量 | |
B. | 向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水 | |
C. | 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量 | |
D. | 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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