16.在實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時(shí)可以加熱).
(1)李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的O2,應(yīng)對(duì)裝置作何改進(jìn)?將發(fā)生裝置中試管口向下傾斜.a(chǎn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2; b中盛放的試劑是濃硫酸.
(2)李明同學(xué)還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置制取H2和CO2,請(qǐng)你對(duì)他的方案給予評(píng)價(jià):
制取的氣體a中盛放的試劑b中盛放的試劑評(píng)    價(jià)
(回答是否可行;若不可行,說出理由)
H2Zn、稀H2SO4濃H2SO4不行,氫氣應(yīng)采用向下排空氣法收集
CO2大理石、稀鹽酸濃H2SO4

分析 (1)加熱固體時(shí),試管口要向下傾斜;濃硫酸具有吸水性
(2)氫氣的密度比空氣的密度小,收集時(shí)要用向下排氣法收集.

解答 解:(1)利用該裝置制取干燥的O2,應(yīng)將裝置中的試管口向下傾斜,然后使用酒精燈加熱.故答案為:將發(fā)生裝置中試管口向下傾斜;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2;濃硫酸;
(2)氫氣的密度比空氣的密度小,收集時(shí)要用向下排氣法收集,而圖中的c相當(dāng)于向上排氣法,收集的氣體將空氣排擠出去.故答案為:不行,氫氣應(yīng)采用向下排空氣法收集;行.

點(diǎn)評(píng) 濃硫酸具有吸水性,所以可以做吸水劑;氣體制取裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)需要加熱;而用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱;用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)也不需要加熱.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
C.甲、丙是有機(jī)物,乙是氧化物
D.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.有下列物質(zhì):①小蘇打;②生石灰;③熟石灰;④酒精;⑤銅;⑥石墨;⑦水;⑧蔗糖.對(duì)上述物質(zhì)分類不正確的是( 。
A.屬于單質(zhì)的是⑤⑥B.屬于氧化物的是②⑦
C.屬于堿的是①③D.屬于有機(jī)物的是④⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.下列說法不正確的是( 。
A.水的凈化中,明礬與活性炭的作用完全相同
B.汽油和洗潔精都可除油污,其原理完全相同
C.用KClO3及H2O2制O2時(shí),加入MnO2作用相同
D.高爐煉鐵所需高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH42SO4和KNO3中的一種.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量樣品在研缽中與氫氧化鈣混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出.
(2)另取少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可知該化肥為(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.人類的生產(chǎn)生活離不開金屬:
(1)焊錫是錫的合金,說明一般合金的熔點(diǎn)要比純金屬要低(填“高”或“低”);
(2)工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)原理是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化學(xué)方程式表示),其中CO發(fā)生了氧化反應(yīng),若要煉得5.6t鐵,理論上至少需要含雜質(zhì)80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為40 t;
(3)要驗(yàn)證鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了四種實(shí)驗(yàn)方案,其中可行的是:AD.
A.將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中       B.將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
C.將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中       D.將銅分別進(jìn)入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某探究小組的同學(xué)對(duì)金屬的性質(zhì)很感興趣,探究金屬的活潑性.取等質(zhì)量的A、B金屬,分別投入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量(m)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(已知A、B元素在生成物中的化合價(jià)相同)則甲、乙、丙、丁四位同學(xué)的對(duì)話正確的是( 。
A.甲:時(shí)間t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量A<B
B.乙:到時(shí)間t2時(shí),金屬均有剩余
C.丙:兩種金屬原子的相對(duì)原子質(zhì)量B<A
D.。簝煞N金屬的金屬活動(dòng)性順序 B<A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.電動(dòng)自行車以輕便、省力、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)正日益受到城鎮(zhèn)居民青睞.
(1)自行車的支架、輪圈等常使用的是合金,與純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬更大、抗腐蝕更強(qiáng),熔點(diǎn)更低.
(2)電動(dòng)自行車常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源,所充電源是由普通民用電源供給,我市民用電源通常的能量來源可能是化學(xué)能;
(3)鉛蓄電池中主要藥品為硫酸鉛(PbSO4)和水,充電時(shí)發(fā)生反應(yīng),生成物為二氧化鉛、一種金屬單質(zhì)及一種初中化學(xué)常見的酸,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2PbSO4+2H2O═Pb↓+PbO2↓+2H2SO4,反應(yīng)前后鉛元素的化合價(jià)有三種.
(4)廢舊電池隨意丟棄的危害有污染水和土壤,威脅人類健康.(寫一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉并充分反應(yīng),過濾得濾渣和濾液.往濾液中加稀鹽酸,若無明顯現(xiàn)象,則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是Mg(NO32、Zn(NO32,可能含有的溶質(zhì)是Cu(NO32,濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag.

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