6.甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同
C.甲、丙是有機(jī)物,乙是氧化物
D.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

分析 由三種物質(zhì)的分子微觀示意圖判斷分子構(gòu)成,根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式:甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式.利用三種物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式完成對所得結(jié)論的評價(jià).

解答 解:根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,用甲和乙反應(yīng)制備丙的化學(xué)方程式為:C2H4+H2O═C2H6O,由上述方程式及化學(xué)式可知:
A、由方程式可知,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故說法正確;
B、甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,與氧氣充分反應(yīng),產(chǎn)物都是二氧化碳和水,故說法正確;
C、根據(jù)三種物質(zhì)的分子微觀示意圖可知,甲物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4、乙物質(zhì)的化學(xué)式為H2O、丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H6O,甲和丙物質(zhì)是有機(jī)物,乙物質(zhì)是氧化物;故C說法正確;
D、由上述反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的變化可知,在該反應(yīng)中分子發(fā)生了改變,原子的種類沒有改變.故說法錯(cuò)誤;
故選:D.

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵由分子微觀示意圖確定分子構(gòu)成,利用分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學(xué)式及化學(xué)方程式,能夠考查知識運(yùn)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.操作1中粉碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積
B.操作2中,CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生產(chǎn)CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
C.操作3的名稱是過濾
D.流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是NaCl和Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.蒸饅頭時(shí)在發(fā)酵面團(tuán)中加入某種物質(zhì),既能除去發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸,又能使饅頭松軟可口,加入的這種物質(zhì)是( 。
A.氫氧化鈉B.熟石灰C.純堿D.氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如表列出了部分酸堿鹽(20℃)的溶解性.
     陰離子
陽離子
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+--溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ca2+
Cu2+
請依據(jù)如表,按要求回答下列問題:
(1)查:硫酸鈣的溶解性微溶于水;
(2)判斷:從表中看酸分成兩類的依據(jù)是是否具有揮發(fā)性;
(3)書寫:從表中選出一種可溶性堿和可溶性鹽發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ba(OH)2+Na2CO3═2NaOH+BaCO3↓.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.X、Y兩種固體(均不帶結(jié)晶水)物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.t2℃時(shí),用160g X的飽和溶液加水可以配成500g12.5%的X溶液
B.t2℃時(shí),X和Y的兩杯飽和溶液降到t1℃,析出的X一定比Y多
C.向M點(diǎn)65g X溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液
D.t1℃時(shí),X和Y的飽和溶液升到t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.氣體在化學(xué)學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用.請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先AB.
A.從水中取出導(dǎo)氣管                B.熄滅酒精燈
(3)實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A(填序號).
(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似.
用上圖E、F、G裝置可收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是a→b→d→c→e(填導(dǎo)管序號);燒杯中NaOH溶液的作用是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)實(shí)驗(yàn)室用H裝置模擬工業(yè)煉鐵:
①實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸.
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用.下列有關(guān)材料的說法正確的是( 。
A.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì)
B.塑料是最常見的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、易加工等優(yōu)點(diǎn)
C.聚乙烯、聚氯乙烯都可用于包裝食品
D.鈦合金、玻璃鋼、碳纖維復(fù)合材料等都屬于復(fù)合材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.過氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)常用作消毒劑.計(jì)算:
(1)過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比;
(2)過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.在實(shí)驗(yàn)室中,利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體(必要時(shí)可以加熱).
(1)李明同學(xué)想利用該裝置制取干燥的O2,應(yīng)對裝置作何改進(jìn)?將發(fā)生裝置中試管口向下傾斜.a(chǎn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2; b中盛放的試劑是濃硫酸.
(2)李明同學(xué)還想利用上述實(shí)驗(yàn)裝置制取H2和CO2,請你對他的方案給予評價(jià):
制取的氣體a中盛放的試劑b中盛放的試劑評    價(jià)
(回答是否可行;若不可行,說出理由)
H2Zn、稀H2SO4濃H2SO4不行,氫氣應(yīng)采用向下排空氣法收集
CO2大理石、稀鹽酸濃H2SO4

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