如圖是教材探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)是否具有催化作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)丙圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________，根據(jù)甲圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和丙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象的對(duì)比，可以說(shuō)明二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫反應(yīng)的影響是________________；此過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

(2)如果在實(shí)驗(yàn)前用精密天平稱量二氧化錳的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)后把二氧化錳______________(填“操作”)，再稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。

(3)僅憑上述實(shí)驗(yàn)還不能說(shuō)明二氧化錳是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，因?yàn)樯鲜鰧?shí)驗(yàn)還沒有探究二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)是否改變，具體的做法是___________________________________________________。

(4)下表是張南同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析，你能得出的結(jié)論是______。

用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間

催化劑/時(shí)間(min)/濃度

30%H2O2溶液

15%H2O2溶液

5%H2O2溶液

加入Wg MnO2

0.2

0.8

2.0

帶火星的木條復(fù)燃 加快反應(yīng)速率2H2O2 2H2O＋O2↑洗滌、干燥待試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液(或?qū)⒏稍锖蟮亩趸i再加入到過(guò)氧化氫溶液中)，觀察是否加快反應(yīng)速率在其他條件相同時(shí)，過(guò)氧化氫溶液的濃度越大，化學(xué)反應(yīng)的速率越快 【解析】 (1)在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳后，過(guò)氧化氫迅速分解產(chǎn)生了氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；氧氣能使帶火星的木條復(fù)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，在①環(huán)境保護(hù)、②能源開發(fā)利用、③ 新材料研制、④生命過(guò)程探索、⑤醫(yī)藥 ⑥信息等領(lǐng)域中，與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切 相關(guān)的是（ ）

A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有①②③④ D. 全部都是

D 【解析】 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說(shuō)化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)，研究物質(zhì)的性質(zhì)，如何制取該物質(zhì)，怎樣使其服務(wù)于社會(huì)，如何做才能不污染環(huán)境，保護(hù)好我們的環(huán)境，由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴(yán)重，所以化學(xué)在研究開發(fā)一些新能源，研制一些新材料，生命過(guò)程的探索也是離不開我們化學(xué)研制出的物質(zhì)，生活中處處有化學(xué)的身影，所以以上方面都與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

化學(xué)變化的特征是（ ）

A. 放熱發(fā)光 B. 生產(chǎn)氣體或沉淀 C. 狀態(tài)發(fā)生改變 D. 有其它物質(zhì)生成

D 【解析】 在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化常�？梢詭椭覀兣袛嘤袥]有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時(shí)并不一定發(fā)生了化學(xué)變化�；瘜W(xué)變化的本質(zhì)特征是有其它物質(zhì)生成。 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第六單元碳和碳的氧化物同步測(cè)試卷 題型：單選題

在反應(yīng)3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2中，鐵元素的化合價(jià)由＋3變?yōu)?，碳元素的化合價(jià)由＋2變?yōu)椋?，這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )

A. 2H2＋O22H2O B. Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu

C. 2H2O22H2O＋O2↑ D. Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O

D 【解析】 據(jù)題給信息，發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)，一定有元素化合價(jià)的改變。A. 2H2＋O22H2O，氫元素的化合價(jià)由0變?yōu)?1，氧元素的化合價(jià)由0變?yōu)?2，屬于氧化還原反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；B. Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu，鐵元素的化合價(jià)由0變?yōu)?2，銅元素的化合價(jià)由+2變?yōu)?，屬于氧化還原反應(yīng)，此選項(xiàng)不符合題意；C. 2H2O22H2O＋O2↑，氧元素的化合價(jià)部分由-1變...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第六單元碳和碳的氧化物同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于H2、CO、C三種物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 都是目前最理想的清潔燃料

B. 與金屬氧化物發(fā)生的反應(yīng)都生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 在氧氣中燃燒，都產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

D. 與金屬氧化物反應(yīng)后，一定有化合物產(chǎn)生

D 【解析】 根據(jù)燃燒產(chǎn)物及現(xiàn)象分析。 解：A、氫氣燃燒生成水，無(wú)污染，是最理想的清潔燃料，而碳不完全燃燒會(huì)生成一氧化碳有毒氣體，錯(cuò)誤； B、氫氣、CO和C能還原金屬氧化物，但氫氣還原金屬氧化物生成物體是該金屬氧化物的金屬和水，水不能使澄清石灰水變渾濁，錯(cuò)誤； C、碳在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)白光，一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤； D、氫氣與金屬氧化物反應(yīng)后生成水，碳和一氧化碳與金屬...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)題(一) 題型：填空題

將下列物質(zhì)的序號(hào)填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?/p>

①石灰石　�、跉溲趸X　�、巯摇　、芟×蛩帷　、輾溲趸c　�、逇錃�

(1)可用于金屬表面除銹的是______。

(2)在農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是______。

(3)理想的高能燃料是______。

(4)常用作建筑材料的是______。

(5)用來(lái)治療胃酸過(guò)多的是______。

(6)可用于制肥皂的是______。

④③⑥①②⑤ 【解析】 (1)稀硫酸具有酸性，可以除去鐵銹； (2)氫氧化鈣具有堿性，常用于改良酸性土壤； (3)氫氣燃燒的發(fā)熱量大，且燃燒時(shí)只生成水，不污染空氣，是理想的高能燃料； (4)石灰石硬度大，可以用作建筑材料； (5)氫氧化鋁呈堿性，可以用來(lái)中和胃酸； (6)氫氧化鈉可以制造肥皂。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)題(一) 題型：單選題

“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是

A. 加水稀釋NaOH溶液

B. 一定溫度下,向一定量的不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

C. 向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D. 在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

B 【解析】A、氫氧化鈉溶液的pH值大于7，當(dāng)用水稀釋時(shí)，pH值只能無(wú)限接近7，但不可能小于7 ，錯(cuò)誤； B、向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體，隨著硝酸鉀的加入，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增加，當(dāng)達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，正確； C、向一定量的稀硫酸中滴加BaCl2溶液剛加入氯化鋇溶液時(shí)沉淀的質(zhì)量為0，錯(cuò)誤； D、在密閉容器中，鎂帶與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，反應(yīng)前...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下面是元素周期表中 1~18 號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究：

（1）第 9 號(hào)元素屬于 _____ 元素（填“金屬”或“非金屬”），他在化學(xué)反應(yīng)中容易_______（填“失去”或“得到”）電子，由鈉元素和該元素組成的化合物的化學(xué)式________。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 _____數(shù)關(guān)系密切。

（3）1869 年，_____ （填字母）發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。

A．張青蓮 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

（4）在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 ________（只寫一點(diǎn)）。

非金屬得到NaF最外層電子B最外層電子數(shù)相同 【解析】 (1)9號(hào)元素是氟元素，屬于非金屬元素；氟元素的原子最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的原子容易得電子；鈉元素氟元素組成的化合物的化學(xué)式是NaF； (2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系； (3)1869 年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表； (4)根據(jù)在同一個(gè)族中，電子...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題（四） 題型：單選題

近年來(lái)，部分城市因空氣污染而出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（ ）

A．減少化石燃料的使用

B．提倡居民駕駛私家車出行

C．積極植樹、造林、種草

D．提倡使用太陽(yáng)能燈清潔能源

B 【解析】 試題A、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物質(zhì)的排放；B、鼓勵(lì)開私家車出行，會(huì)造成大量汽車尾氣的排放，會(huì)造成空氣污染；C、植樹、種花、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境，不會(huì)造成空氣污染；D、提倡使用太陽(yáng)能燈清潔能源，能減少空氣污染。故選B。

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