17.“酸雨”大家一定聽說過,可“堿雨”呢?1958年以來,有人陸續(xù)在美國(guó)等地收集到堿性雨水(即“堿雨”).“堿雨”是如何形成的?原來,人們向植物施銨態(tài)氮肥時(shí),由于某些干旱地區(qū)土壤多呈堿性,使得銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣進(jìn)入大氣,進(jìn)入大氣中的氨遇雨而降便形成了“堿雨”.回答下列問題:
(1)“堿雨”的pH大于5.6(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)“酸雨”是因?yàn)楣I(yè)生產(chǎn)過程中向大氣中大量排放二氧化硫、二氧化氮造成的.
(3)NH4Cl與Ca(OH)2共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)請(qǐng)為施用銨態(tài)氮肥提出一條合理措施.答:不能與堿性物質(zhì)混合施用.

分析 (1)顯堿性的雨水稱為“堿雨”,其pH大于7;
(2)氮氧化物、二氧化硫溶于水生成硝酸、亞硫酸或硫酸,容易形成酸雨;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)來分析解答.

解答 解:(1)“堿雨”顯堿性,pH大于7.故填:大于.
(2)化石燃料的燃燒及其化工生產(chǎn)中生成的二氧化硫、二氧化氮等氣體溶于水容易形成酸雨.故填:二氧化硫、二氧化氮.
(3)NH4Cl與Ca(OH)2共熱反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(4)銨鹽與顯堿性的物質(zhì)混合后反應(yīng)生成氨氣,從而使肥效降低.故填:不能與堿性物質(zhì)混合施用.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、氮肥的使用方法及其酸雨等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.水和過氧化氫溶液都是無色液體,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別兩種液體,請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中.分別加入等量的二氧化錳,觀察現(xiàn)象.
A試管中無現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生

A試管中的液體是水

B試管中的液體是過氧化氫溶液
(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(2)如何驗(yàn)證B試管產(chǎn)生的氣體將帶火星的木條伸入試管中;木條復(fù)燃;證明是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.用符號(hào)或文字說明:
①2H2個(gè)氫原子;
②井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是加熱煮沸
③在“①鐵、谒、垩鯕狻、芎狻、萋然c”中由離子構(gòu)成的物質(zhì)有(寫符號(hào))NaCl;
④Fe2+亞鐵離子
⑤2H2O2表示2個(gè)過氧化氫分子
⑥人體中含量最多的物質(zhì)是H2O
⑦高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
⑧你知道的有刺激性氣味的氣體物質(zhì)SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒;原子是化學(xué)變化中的最小微粒;分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.我對(duì)它進(jìn)行研究:
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是硫,在化學(xué)反應(yīng)中,該元素的原子容易得到電子,變成S2-(填符號(hào));原子序數(shù)為11的元素屬于金屬元素,上述兩種元素所形成的化合物的化學(xué)式為Na2S.X是Cl(填符號(hào)),y的數(shù)字是12.
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個(gè);
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個(gè);
③電子層數(shù)等于周期數(shù); ④同一周期中最外層電子數(shù)由1-8依次排列; ⑤同一縱行,原子最外層電子數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.揚(yáng)州雖地處江淮之間,但人均水資源量只有663立方米,僅為全國(guó)人均資源量的三分之一,因此廣大市民一定要增強(qiáng)水資源的憂患意識(shí),提高全社會(huì)節(jié)約用水、保護(hù)水資源的自覺性.下列做法或建議錯(cuò)誤的是(  )
A.洗澡擦肥皂時(shí)不關(guān)噴頭
B.刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水
C.選用節(jié)水型器具
D.發(fā)現(xiàn)水管漏水及時(shí)向物業(yè)管理或供水部門反映

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.物質(zhì)的變化過程常伴隨著能量的變化.如化學(xué)變化中的能量轉(zhuǎn)化是因不同物質(zhì)所含的
化學(xué)能的大小不同,在化學(xué)變化中物質(zhì)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化成熱能、光能和電能等.
(1)舉出從環(huán)境中吸收熱能發(fā)生物理變化的一個(gè)例子冰雪融化.
(2)鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.
(3)干電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,加熱一段時(shí)間后剩余固體混合物10g,繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體變?yōu)?.985g,再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到1.26g黑色固體.求10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.13.5%B.17.75%C.35.5%D.42.6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)于反應(yīng)M+N=C+D,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.若N、D為單質(zhì),M、C為化合物,則M一定是可溶性鹽
B.若M為可溶性鹽,N為可溶性堿,則C和D可能都難溶于水
C.若N是鹽酸,M為碳酸鹽,則C和D中一定有一種物質(zhì)易分解
D.若C、D分別是鹽和水,則M、N不一定是酸和堿

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