7．用元素符號回答：地殼中含量最多的金屬元素是Al，人體中含量最多的元素是O，常溫下的液態(tài)金屬是Hg．

分析 根據(jù)地殼中元素含量由多到少的順序為氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂氫，人體中含量前三位的元素分別為氧、碳、氫，常溫下的液態(tài)金屬是汞進行分析判斷

解答 解：地殼中元素含量由多到少的順序為氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂氫和其它，含量最多的金屬元素為鋁元素，其符號為：Al；
人體中含量前三位的元素分別為氧、碳、氫，人體中含量最多的元素是氧元素，其符號為：O；
常溫下的液態(tài)金屬是汞，其符號為：Hg；
故答案為：Al；O；Hg；

點評 本題考查了化學(xué)符號的書寫，題目較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．物質(zhì)都是由分子、原子等微粒構(gòu)成的，如二氧化碳氣體是由二氧化碳分子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，鐵由鐵原子構(gòu)成，五氧化二磷由五氧化二磷分子構(gòu)成，碳由碳原子構(gòu)成，氬氣是由氬原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．土豪小明發(fā)現(xiàn)，金店里有兩種不同的“白金”，單價相差懸殊，小明很好奇，打算進行研究．
【查詢資料】市場上所謂的“白金”通常有兩種，一種是金、鎳、銅、鋅的合金，稱為白色金；另一種是鉑金，鉑是一種銀白色的貴重金屬，用于耐腐蝕的化學(xué)儀器及首飾等，俗稱“白金”[platinum]-元素符號Pt．小明結(jié)合化學(xué)課上學(xué)習(xí)的金屬活動性順序，展開了下列實驗活動．
（1）鑒別兩種白金，他的方法可能是取兩種白金分別放入盛有稀鹽酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生的是含鋅的白金，無氣泡的是鉑金；
（2）探究Zn、Ni（鎳）、Cu的活動性順序．
【作出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出可能的假設(shè)①Zn＞Ni＞Cu；②Zn＞Cu＞Ni你覺得還有其他的可能性嗎？請把它們寫出來（一種即可）
假設(shè)：③Ni＞Zn＞Cu
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+不溶溶溶
【查閱資料】小明同學(xué)查閱了部分含鎳化合物的溶解性如下表，且得知鎳能與酸反應(yīng)．
【設(shè)計實驗】同溫下，取大小、厚度相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象．
【記錄現(xiàn)象】請幫助小明把實驗現(xiàn)象填寫完整
金屬NiZnCu
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象氣體產(chǎn)生緩慢
金屬逐漸溶解		氣體產(chǎn)生激烈
金屬迅速溶解
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確對待的是①填序號）
寫出鎳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+2HCl=NiCl2+H2↑．
【結(jié)論應(yīng)用】
①根據(jù)探究結(jié)果，請你預(yù)測鎳與硫酸銅溶液能否發(fā)生反應(yīng)，并說明理由能，鎳的活動性比銅強．
②除小明的實驗設(shè)計外，你能否像小明一樣，設(shè)計另一組實驗，也這樣一次驗證上述假設(shè)的正確與否，你的設(shè)計所用的一組物質(zhì)的化學(xué)式是Zn、NiSO4、Cu（只寫出一組即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示．回答下列問題； 
（1）甲是原子；
（2）在硫、氧氣和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是氯化鈉； 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧氣分子；
（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，其反應(yīng)的符號表達式為S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；反應(yīng)過程中，元素的種類不變（填“變化”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2O=HCl+HClO．產(chǎn)物中，次氯酸HClO是一種弱酸．氯氣溶于水所得溶液稱為氯水．把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色．下圖是實驗室制取氯氣的成套裝置圖，請?zhí)羁眨?br />（1）儀器X的名稱是分液漏斗．
（2）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看，裝置甲屬于固-液，加熱型氣體發(fā)生裝置．
（3）裝置丁可以收集純凈干燥的氯氣，其收集方法為向上排空氣法，裝置戊中可得到氯水．
（4）曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進行了如下探究，請你一起來完成：
【提出問題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？
【猜想】猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；
猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的HClO（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色．
【實驗探究】
實   驗   操   作實 驗 現(xiàn) 象結(jié)  論
①把品紅試紙放入水中（A）試紙不褪色猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立
③把品紅試紙放入鹽酸溶液中試紙不褪色猜想3不成立
【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì)．
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)加熱2～3mL蒸餾水，操作的正確順序應(yīng)該是（　�。�
（1）點燃酒精燈（2）加熱（3）用試管夾夾好試管（4）往試管中加入2～3mL蒸餾水（5）將試劑瓶蓋好，放回原處．
A．（1）（4）（3）（2）（5）B．（1）（3）（4）（2）（5）C．（4）（5）（3）（1）（2）D．（4）（3）（5）（1）（2）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．A、B、C、E、F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是一種紫黑色固體，醫(yī)藥上常用作消毒劑，C、E是黑色固體，C常用作加熱氯酸鉀制氧氣的催化劑，F(xiàn)能使澄清石灰石變渾濁．它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A$\stackrel{加熱}{→}$C+D+B↑，②B+E$\stackrel{點燃}{→}$F．
（1）物質(zhì)C的名稱為二氧化錳．
（2）列舉物質(zhì)B的一種用途：冶煉鋼鐵等．
（3）寫出反應(yīng)①的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達式：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（5）描述反應(yīng)②的現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在化學(xué)變化中往往伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．量取10mL液體時，讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；如果俯視量筒的刻度，則所量取的液體體積＜（填“＞”、“＜”或“=”）10mL．

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同步練習(xí)冊答案