【題目】10分)已知Mg能在CO2中中燃燒生成碳和一種白色固體物質(zhì)。某化學興趣小組用下圖所示裝置制備CO2并對MgCO2中燃燒生成的白色固體物質(zhì)進行探究。

實驗過程:連接好裝置并檢查裝置的氣密性,裝入藥品。打開活塞,讓A中產(chǎn)生的氣體依次通過BC,待氣體充滿集氣瓶后,用坩堝鉗夾住810cm長的用砂紙打磨干凈的鎂條,將鎂條點燃后迅速插入到正不斷通入CO2的集氣瓶中,待劇烈反應平息后,關(guān)閉活塞,即可看到集氣瓶內(nèi)壁和底部有白色固體和黑色固體物質(zhì)出現(xiàn)。

查閱資料:飽和NaHCO3溶液可以吸收HCl而不吸收CO2;

②MgO、Mg(OH)2MgCO3均為白色固體。

1儀器a的名稱是 。

2裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是 ;裝置C的作用是 。

3檢驗D中集氣瓶已經(jīng)充滿CO2的方法是

4白色固體物質(zhì)是什么?甲同學提出了三種猜想:

猜想:白色固體物質(zhì)是MgO

猜想:白色固體物質(zhì)是Mg(OH)2

猜想:白色固體物質(zhì)是MgCO3

上述猜想中,你認為不合理的猜想是 (填),理由是 。

乙同學取D中的白色固體于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,固體溶解,無氣泡產(chǎn)生。據(jù)此可知猜想 (填)是合理的,則鎂在D中發(fā)生反應的化學方程式是 。

【答案】1)長頸漏斗 2NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2干燥除去水分

3將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅 4反應物中無氫元素

2Mg + CO2 點燃 2MgO+C

【解析】

試題分析:1常見儀器的識記:長頸漏斗

2裝置B中飽和碳酸氫鈉溶液是除去雜質(zhì)HCl,故發(fā)生反應的化學方程式是:NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2裝置C中的濃硫酸具有吸水性,作用是干燥除去水分

3根據(jù)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒的化學性質(zhì),故檢驗D中集氣瓶已經(jīng)充滿CO2的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅

4不合理的猜想是,理由是:反應物中無氫元素,故不可能生成Mg(OH)2

D中的白色固體于試管中,向其中加入足量的稀硫酸,固體溶解,無氣泡產(chǎn)生。說明白色固體不可能是MgCO3,因為MgCO3會與算反應生成二氧化碳氣體,故猜想是合理的,故鎂在D中發(fā)生反應的化學方程式為:2Mg + CO2 點燃 2MgO+C

練習冊系列答案
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【題目】用氫氣、氧氣、氮氣、水蒸氣、二氧化碳五種氣體的化學式填空:

1餅干放置空氣中變軟,說明空氣中含有 ;

2能支持燃燒的氣體是 ;

3不能燃燒、不能支持燃燒、不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是

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【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類,常食能增強人體的免疫力,有補血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示。某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計實驗進行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么?

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。

【實驗探究】甲同學的方案:

乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是 。

他設(shè)計如下實驗方案繼續(xù)驗證。

(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎,其中研碎的目的是___________;

(2)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有____________。

(3)③中反應的化學方程式是__________________________________________。

乙同學對濾渣B又進行探究。

【反思與評價】甲、乙兩同學經(jīng)過討論后,完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗要求回答問題。

(1)寫出圖9中儀器的名稱:① ;② 。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,制取裝置為 (填標號,下同)和 組合。檢驗二氧化碳的原理為 (用化學方程式表示)。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,可選用的 發(fā)生裝置為 (填標號)。

(4)若用水將圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導管口通入。

(5)實驗室用碘化氫溶液測定過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),反應原理:H2O2+2HI=2H2O+I2↓。取25.0g過氧化氫溶液,加入足量的碘化氫溶液,充分反應后生成12.7g碘。根據(jù)化學方程式計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組對硫酸進行如下研究:

(1)若對稀硫酸進行如下操作,溶液的pH升高的有 (填字母)。

A.加少量水 B.加少量鐵粉

C.加少量氫氧化鉀 D.加少量濃硫酸

(2)向兩個燒杯中分別注入兩種硫酸,甲(溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g/cm3)和乙(硫酸甲與水的按體積比1︰1混和)各10mL,稱量并記錄不同時間(h)兩種硫酸溶液吸水的質(zhì)量,數(shù)據(jù)見下表:

①若量取硫酸甲時俯視讀數(shù),在其他操作正確的情況下,所配硫酸乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

②由表中實驗數(shù)據(jù)可知:有關(guān)硫酸吸水性的說法錯誤的是 (填字母)。

A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性 C.硫酸甲的吸水性較硫酸乙強

(3)小軍同學利用稀釋后的稀硫酸和硝酸鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀等物質(zhì)的溶液對“復分解反應發(fā)生的條件”進行再探究。

①將上述四種溶液兩兩混合,判斷其兩兩之間能否發(fā)生反應,請寫出其中發(fā)生中和反應的化學方程式

利用上述四種物質(zhì)的溶液完成實驗后,將所得物質(zhì)混合并過濾,得到一種無色溶液。經(jīng)測定,該溶液顯酸性。則在該溶液中一定含有的離子是 ,可能含有的離子是 。

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請你仔細分析此關(guān)系圖,并進行計算

(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液 g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應,此時溶液中的溶質(zhì)為 (填化學式)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出解題過程)

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