利用一氧化碳與赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)冶煉生鐵的化學(xué)方程式為
 
．鐵在
 
會(huì)生銹，焊接金屬前可用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．可采用
 
方法防止鐵銹蝕．
考點(diǎn)：鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹；鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；據(jù)此進(jìn)行分析解答．
解答：解：工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
鐵在潮濕空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果．
鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷漆、涂油或鍍上其他金屬等方法．
故答案為：Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2；潮濕空氣；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；刷漆等．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、鐵銹蝕的條件與防止銹蝕的措施、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好），先關(guān)閉止水夾，將足量的氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再打開止水夾．
（1）燒瓶中觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）根據(jù)上述現(xiàn)象，小靜同學(xué)認(rèn)為該現(xiàn)象無(wú)法證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是
 
．
（3）在排除上述可能后，興趣小組又對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒瓶?jī)?nèi)液體的溶質(zhì)做出如下猜想：
猜想①：溶質(zhì)只有氫氧化鈉；猜想②：溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；
你還需補(bǔ)充的猜想③：溶質(zhì)是
 
．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及反應(yīng)的方程式
從燒瓶?jī)?nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液，向其中滴加
 
．
 
猜想②成立．反應(yīng)的方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系，碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸之間的變化關(guān)系如圖所示．（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．）試判斷：
①乙物質(zhì)是
 
，在生產(chǎn)和生活中的一種用途
 
．
②寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有以下一些物質(zhì)，①硫酸②二氧化碳③氯化鈉④水⑤尿素請(qǐng)將編號(hào)填在合適的位置：
（1）可以作為光合作用的原料但也會(huì)引起溫室效應(yīng)的物質(zhì)
 

（2）常作為氮肥的是
 

（3）地球表面上約有
3
4
面積覆蓋，常用作溶劑的物質(zhì)是
 

（4）人體每天都需要，對(duì)人體的生理活動(dòng)起著重要作用的鹽是
 

（5）將鐵釘表面鐵銹除去，可以用
 
進(jìn)行適當(dāng)浸泡．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．
（1）用氫氣作高能燃料；
 
、
 

（2）用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣；
 
、
 

（3）用含氫氧化鋁的藥物中和過(guò)多胃酸．
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人的胃壁細(xì)胞能產(chǎn)生胃液，胃液中含有少量的鹽酸幫助消化，但胃酸過(guò)多會(huì)導(dǎo)致消化不良和胃痛，患有胃酸過(guò)多癥的病人常服用抗酸藥物以減輕病痛．若抗酸藥物的主要成分有氫氧化鎂和碳酸氫鈉，請(qǐng)回答：
（1）寫出抗酸藥物發(fā)揮作用時(shí)的兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式
①
 
；②
 
．
（2）抗酸藥物一般要嚼碎后服用，其中的道理是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各圖所示變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、
帶火星的小木條復(fù)燃
B、
對(duì)著干燥的玻璃片呼氣
C、
活性炭?jī)羲?/span>
D、
膽礬的研碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組氣體燃燒后只生成CO2的是（　�。�
A、H2
B、CO
C、CH4
D、H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧化汞受熱會(huì)發(fā)生分解，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖：下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B、甲物質(zhì)是一種氧化物
C、該反應(yīng)前后原子的種類不變
D、乙、丙兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì)

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