Question

11．從微觀的角度研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律是化學(xué)學(xué)科的特色．

（1）從圖1中能夠獲得的信息是ACD（填字母序號(hào)）．
A．分子之間有間隔             B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C．水分子受熱運(yùn)動(dòng)速率加快     D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
（2）完成下列表格，將表格中畫有“？”的位置填寫上相應(yīng)的內(nèi)容．
觀察A、B、C、D四幅圖，其中可以用來表示混合物的微觀構(gòu)成的是______．
在一定條件下，圖A和圖B中的物質(zhì)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：

	A	B	C	D
微觀示意圖
化學(xué)符號(hào)	2O2	3NH3	？	/

圖例：•-氫原子○-氧原子●-氮原子
觀察A、B、C、D四幅圖，其中可以用來表示混合物的微觀構(gòu)成的是D．
在一定條件下，圖A和圖B中的物質(zhì)反應(yīng)生成E和F，其數(shù)量示意圖如圖2所示：
①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)生成的E和F的質(zhì)量比是27：14；
②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為5O₂+4NH₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H₂O+4NO．

Answer 1

分析 （1）圖片苯分子圖象反映了分子間存在間隔；圖片通過移走硅原子構(gòu)成的文字表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；圖片NaCl晶體模型表示物質(zhì)可由離子構(gòu)成；圖片水受熱蒸發(fā)，可體現(xiàn)出受熱分子運(yùn)動(dòng)速率加快，還表示出分子間存在間隔；
（2）依據(jù)分子的結(jié)構(gòu)以及混合物的微觀構(gòu)成特點(diǎn)解決即可；利用圖示中原子的種類以及質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識(shí)分析解答即可．

解答 解：（1）A、苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片，都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔；故A正確；
B、通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的，此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)但卻不能說明原子的內(nèi)部構(gòu)成；故B不正確；
C、水受熱蒸發(fā)前后相比，加熱后擴(kuò)散入空氣中的水分子明顯增加，可說明受熱能使水分子運(yùn)動(dòng)速率加快；故C正確；
D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；而苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成；通過移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成；故D正確．
故填：ACD．
（2）一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，兩個(gè)氧分子表示為：；混合物含有多種分子，故屬于混合物的是D；F是氮?dú)鈺r(shí)其反應(yīng)物是氧氣與氨氣，產(chǎn)物是水與氮?dú)�，其方程式�?O₂+4NH₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H₂O+2N₂，則水與氮?dú)獾馁|(zhì)量比=（6×18）：（4×14）=27：14；
②依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知F一定是氮的氧化物，因AB的分子個(gè)數(shù)比5：4，進(jìn)而寫出方程式是5O₂+4NH₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H₂O+4NO．
故答案為：；D；27：14；5O₂+4NH₃$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H₂O+4NO．

點(diǎn)評(píng) 分子由原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子，純凈物中只含一種分子，混合物含有多種分子．