11.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學化學知識,回答下列問題

(1)寫出儀器a的名稱水槽.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,并進行鐵絲燃燒的實驗,選用的最佳收集裝置是E(填字母標號),寫出制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)檢查裝置B的氣密性步驟如下:①將導氣管的一端插入水中;②緩慢向外拉動注射器的活塞,若觀察到水向錐形瓶倒流則說明裝置B不漏氣.
(4)在常溫下,用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,選用的發(fā)生裝置是B(填字母標號).收集乙炔氣可選用D或E裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是甲烷密度小于空氣、難溶于水.

分析 據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的知識機械牛分析解答,根據(jù)裝置氣密性的檢查方法解答;根據(jù)氣體的性質(zhì)解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出a是水槽,故填:水槽;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,并進行鐵絲燃燒的實驗,最好選用排水法收集,高錳酸鉀受熱能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:A; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)向外拉動注射器活塞,若是氣密性良好,則錐形瓶內(nèi)的壓強變小,水向錐形瓶倒流,故填:水向錐形瓶倒流;
(4)用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體,是固液常溫下反應,故選用B裝置制取;用D裝置收集甲烷,說明甲烷的密度比空氣小,用E裝置收集甲烷,說明甲烷難溶于水,故填:B,甲烷密度小于空氣、難溶于水.

點評 本題考查的是常見的氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.對于NaOH和Ca(OH)2 的性質(zhì)的敘述,正確的是(  )
①都是白色固體 ②都極易溶于水放出大量的熱 ③溶液都能使無色酚酞試劑變紅 ④都能與酸發(fā)生中和反應  ⑤溶液中通入CO2都變渾濁 ⑥溶液都能與Na2CO3溶液反應.
A.①②⑤⑥B.①③④C.①④⑥D.③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.某化學興趣小組回收利用廢舊干電池.
實驗1:回收填料中的二氧化錳和氯化銨查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.興趣小組的同學們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖1所示.

(1)操作1和操作2的名稱都是過濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)灼燒濾渣l的目的是使炭粉和氧氣反應轉(zhuǎn)化成二氧化碳,從而和二氧化錳分離
實驗2:利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關(guān)探究
(3)用鋅和稀硫酸制取氫氣.己知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如圖2.
①應選擇:發(fā)生裝置為B(填編號),排空氣法收集裝置為D(填編號).
②若用排水法收集并測定氣體的體積,氣體從裝置B導管口b(填“a”或“b”) 進;選用儀器F測量排出水的體積,儀器F名稱是量筒.為了保證測定的準確,出水導管應放在儀器F的上端(填“上端”或“底端”).
(4)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素.反應過程中,用前10min內(nèi)收集的氫氣體積比較反應的快慢.控制其他條件相同,進行下表四組實驗,獲得數(shù)據(jù)如表.
驗實號編試  劑前 10min 內(nèi)產(chǎn)生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅不同體積和濃度的稀硫酸
a純鋅30mL 30%564.3
b含雜質(zhì)的鋅30mL 30%634.7
c純鋅30mL 20%449.3
d純鋅40mL 30%602.8
①比較實驗a和實驗b,可以得到的結(jié)論是鋅越純,與稀硫酸反應的速率越慢.
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗a和c(填編號).
③控制其他條件相同,需控制的條件是鋅的純度(列舉一種條件即可).
【實驗4探究】經(jīng)處理干凈的二氧化錳在氯酸鉀分解反應中的催化作用
(1)把干燥純凈的24.5g氯酸鉀和5.5g二氧化錳混勻、裝入大試管中,加熱.
(2)待反應完全后,將試管冷卻、稱量,得到20.4g殘留固體.
(3)再將殘留固體經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥、稱量,得到5.5g黑色固體.
【數(shù)據(jù)分析】
①該實驗說明:二氧化錳在氯酸鉀分解反應前后,質(zhì)量不變.
②完全反應后制得氧氣的質(zhì)量是9.6g.(提示:已知所有化學反應遵循如下規(guī)律:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后各生成物的質(zhì)量總和)
【實驗反思】
要證明二氧化錳是氯酸鉀分解反應的催化劑,還要做一個對比實驗:將等質(zhì)量的2份氯酸鉀粉末,其中一份加入少量的上述實驗所得二氧化錳混勻、裝入試管,另一份裝入另一試管,加熱,比較反應速率的大。

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)XO2CO2H2O
反應前質(zhì)量/g4.61031
反應后質(zhì)量/g待測0.411.86.4
下列說法不正確的是(  )
A.待測的值為0
B.X物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含氧元素
C.反應中X與H2O的質(zhì)量比為23:28
D.若O2不足,該反應也可能生成CO

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量.小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想可否用?
【提出問題】過氧化鈣可否用于制取氧氣?
【查閱資料】部分內(nèi)容如下:過氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時分解生成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等.
【猜想與論證】
(1)小明依據(jù)過氧化鈣在300℃時分解生成氧氣,提出猜想Ⅰ.
猜想Ⅰ:加熱過氧化鈣可制取氧氣.
實驗裝置實驗主要過程
①檢驗裝置氣密性.操作如下:想將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導管口有氣泡冒出,松開后,有液體進入導管.
②加入過氧化鈣,加熱,導管口有大量氣泡冒出.
③收集一瓶氣體.
④停止加熱.熄滅酒精燈前,應先將導氣管從移出水面.
實驗結(jié)論:加熱過氧化鈣可制取氧氣.
(2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ.猜想Ⅱ:過氧化鈣與水反應可制取氧氣.
實驗裝置實驗主要過程
①檢驗裝置氣密性.
②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎看不到氣體.該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出.
實驗結(jié)論:不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣.
分析與反思:①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣,所以可以作為增氧劑.
②小明希望對些實驗進行改進,使該反應加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議:加入催化劑
或加熱.以上建議是否可行,還需進一步通過實驗驗證.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.探究二氧化碳溶于水時,二氧化碳是否與水發(fā)生了反應.
某實驗小組用塑料礦泉水瓶和集氣瓶收集了若干瓶干燥的二氧化碳氣體,并準備了一些用石蕊溶液染成的紫色小花,進行如下實驗:
Ⅰ.在充滿二氧化碳的塑料瓶中小心加入$\frac{1}{3}$的蒸餾水,擰緊瓶蓋充分振蕩,塑料瓶變扁;
Ⅱ.、裰衅績(nèi)液體噴到紫色的干燥的小花上,小花立即變紅;
Ⅲ.變紅的小花放在酒精燈上方小心烘烤片刻,紅色小花又變成紫色.
回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ中同學們一致認為塑料瓶變扁的原因是瓶中的二氧化碳減少了,在進一步思考氣體變少的原因時,出現(xiàn)了兩種不同的意見,你認為可能是:
CO2能溶于水導致瓶內(nèi)氣體減少或CO2與水反應而導致瓶內(nèi)氣體減少;
(2)針對實驗Ⅱ小花變紅的事實,同學們提出三種猜測:①二氧化碳能使石蕊變紅;    ②水使石蕊變紅;③二氧化碳與水反應生成了一種新的物質(zhì)能使石蕊變紅.
于是設(shè)計實驗,最后證明使石蕊變紅的不是二氧化碳和水,而是它們反應生成的一種新的物質(zhì),請你完成實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①向一朵紫色的干燥小花噴少量的水紫色小花不變色(或不變紅)使石蕊變紅的不是水
②將一朵紫色的干燥小花放在盛有CO2的集氣瓶中紫色小花不變色(或不變紅)使石蕊變紅的不是二氧化碳
(3)實驗操作Ⅲ中發(fā)生的化學反應方程式是:H2CO3═CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素O
(2)鈉原子Na
(3)保持二氧化碳化學性的最小粒子CO2
(4)鎂離子Mg2+

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物,能與水反應生成氫氧化鈉和一種能使帶火星木條復燃的氣體,起反應的化學方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象中不能正確反映對應變化關(guān)系是( 。
A.
用酒精燈加熱一定量KMnO4固體
B.
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.
相等質(zhì)量的鋅和鐵,分別與足量的相同的鹽酸反應
D.
將一定質(zhì)量的鎂在密閉容器中充分灼燒

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同步練習冊答案