3.下列圖象與對應(yīng)選項內(nèi)容關(guān)系不正確的是( 。
A.
水的電解
B.
某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀
C.
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D.
紅磷在密閉容器(含有氧氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)元素的種類隨時間的變化情況

分析 A、根據(jù)水通電分解生成氫氣、氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1進行解答;
B、根據(jù)某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀,硝酸鉀被被溶解,當達到飽和后硝酸鉀不再溶解進行解答;
C、根據(jù)用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,加快反應(yīng)的速率,但是不影響生成氧氣的質(zhì)量進行解答;
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變進行解答.

解答 解:A、水通電分解生成氫氣、氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,而不是質(zhì)量比為2:1,故A錯誤;
B、某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀,硝酸鉀被被溶解,當達到飽和后硝酸鉀不再溶解.溶液的質(zhì)量不再增加,為一定值,故B正確;
C、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,加快反應(yīng)的速率,但是不影響生成氧氣的質(zhì)量,故C錯誤;
D、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以紅磷在密閉容器(含有氧氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)元素的種類不變,故D正確.
故選:AC.

點評 考查解答該題的關(guān)鍵是關(guān)注實驗的過程,在分析實驗過程的同時,加強讀圖能力的提升,具有較強的綜合性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2
(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是煮沸或蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

(1)上述示意圖中,共包含種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)ABCE中屬于陰離子的是S2-(填離子符號)
(3)若D表示某元素的原子,則m=7,該粒子在化學(xué)變化中容易得到(選填“得到”或“失去”)電子.
(4)若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述錯誤的是(  )
A.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B.分子和原子都不帶電
C.分子可分,原子不可分
D.原子得到或失去電子就變成離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列過程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.玻璃破碎B.葡萄釀酒
C.礦石粉碎D.蒸發(fā)蔗糖水溶液得到蔗糖晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是(  )
A.O2B.H2OC.NH3D.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.某溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為25g,溶劑質(zhì)量為100g,溶液質(zhì)量為125g;溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.對下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C.碳在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
D.把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中,木條立即燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.有六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別是:

(1)表示陽離子的粒子是E(填序號),符號為Mg2+
(2)表示陰離子的粒子是B(填序號),符號為O2-

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