Question

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：①

 

；②

 

；③

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用制取裝置

 

（填字母序號(hào)），同時(shí)指出該發(fā)生裝置的一處錯(cuò)誤

 

；反應(yīng)的文字（或化學(xué)）表達(dá)式為

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點(diǎn)是

 

（任寫(xiě)一點(diǎn)）．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從

 

（填“a”或“b”）端通入；若用F收集的氧氣不純，試分析原因

 

（任寫(xiě)一點(diǎn)）．
（5）已知實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱制取氨氣（NH₃），選擇的發(fā)生裝置是

 

（填字母序號(hào)）．

Answer 1

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）從儀器圖和用途去分析解答；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，反應(yīng)需要加熱，由于用排空氣法收集時(shí)，外界的空氣會(huì)進(jìn)入集氣瓶導(dǎo)致收集的氧氣不純，而排水法是一個(gè)相對(duì)密閉的環(huán)境，收集到的氧氣較為純凈；制取氧氣時(shí)，由于高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管繼續(xù)進(jìn)入水槽，使水槽中的水變紅，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會(huì)要試管口放一棉花團(tuán)去分析解答；
（3）從注射器是密封的，可通過(guò)推動(dòng)活塞隨進(jìn)控制加入過(guò)氧化氫溶液的量來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的去分析解答；
（4）從如果用E裝置收集氧氣，收集時(shí)應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入，由于氧氣的密度比空氣大，氧氣沉積在集氣瓶的底部，由下而上，充滿(mǎn)集氣瓶；由于E裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，如果氧氣從a管進(jìn)入集氣瓶，由于氧氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣會(huì)從b管中導(dǎo)出；用排水法收集氧氣時(shí)，如果剛開(kāi)始就把導(dǎo)氣管放在集氣瓶?jī)?nèi)，由于開(kāi)始冒出的是空氣，去分析解答；
（5）從實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱制取氨氣（NH₃），反應(yīng)需要加熱去分析解答；

解答：解：（1）由儀器圖和用途可知①為酒精燈，②為試管，③集氣瓶；故答案為：酒精燈   試管   集氣瓶；
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，在生成氧氣的同時(shí)，還有錳酸鉀和二氧化錳生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；由于收集的氧氣不易溶于水，故可用排水法收集；又由于密度比空氣大，故可以用向上排空氣法進(jìn)行收集，由于用排空氣法收集時(shí)，外界的空氣會(huì)進(jìn)入集氣瓶導(dǎo)致收集的氧氣不純，而排水法是一個(gè)相對(duì)密閉的環(huán)境，收集到的氧氣較為純凈，所以收集裝置為F；制取氧氣時(shí)，由于高錳酸鉀粉末會(huì)隨著氧氣流進(jìn)入導(dǎo)管繼續(xù)進(jìn)入水槽，使水槽中的水變紅，為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，往往會(huì)要試管口放一棉花團(tuán)．故答案為：A   2KMnO₄△?K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑   試管口放一棉花團(tuán)；
（3）長(zhǎng)頸漏斗和注射器都可以通過(guò)控制加入液體的量來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；但前者在制取氧氣時(shí)，由于長(zhǎng)頸漏斗下端要浸沒(méi)在液面以下，加入液體的量較多，這時(shí)無(wú)法控制反應(yīng)的停止，當(dāng)?shù)谝淮渭尤氲倪^(guò)氧化氫溶液反應(yīng)完之后，可通過(guò)加入過(guò)氧化氫溶液的量來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；而后者由于注射器是密封的，可通過(guò)推動(dòng)活塞隨進(jìn)控制加入過(guò)氧化氫溶液的量來(lái)達(dá)到控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的目的；故答案為：隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（4）如果用E裝置收集氧氣，收集時(shí)應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入，由于氧氣的密度比空氣大，氧氣沉積在集氣瓶的底部，由下而上，充滿(mǎn)集氣瓶；由于E裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，如果氧氣從a管進(jìn)入集氣瓶，由于氧氣的密度遠(yuǎn)小于水的密度，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣會(huì)從b管中導(dǎo)出；而從b管進(jìn)入，由于氧氣不易溶于水，在氧氣壓力的不斷增大下，集氣瓶中的水會(huì)被壓出，當(dāng)水排凈時(shí)，表示氧氣已收集滿(mǎn)；用排水法收集氧氣時(shí)，如果剛開(kāi)始就把導(dǎo)氣管放在集氣瓶?jī)?nèi)，由于開(kāi)始冒出的是空氣，會(huì)導(dǎo)致收集到的氧氣不純；故答案為：a    b    導(dǎo)氣管剛開(kāi)始冒氣泡就收集；
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱制取氨氣（NH₃），由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選A；故答案為：A．

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．