【題目】很多城市家庭開始使用“掃地機器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且使用方便、下圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。
(1)機身外殼材料主要成分是鋁合金,它屬于_________(填“純凈物”或“混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_________(填“大”或“小”);寫出鋁離子的符號_________
(2)請用化學(xué)方程是表示金屬鐵、鋁的活動性順序_______________
(3)根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學(xué)與生活的關(guān)系_____________
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a_______。
(2)用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_________(填字母,下同),發(fā)生裝置應(yīng)作的改進是___________,發(fā)生的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。
(3)實驗室選用B裝置來制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用F裝置來收集二氧化碳,證明已經(jīng)收集滿CO2的方法是_________ 。
(4)該小組在制取CO2的時侯,發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后,反應(yīng)仍在發(fā)生,所以,他們想設(shè)計一個能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置,你覺得下圖裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是_______。
(5)小鵬同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖), 既可用于制取氣體, 又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。
①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是_____(填序號)。
A.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
B.鋅(固體)與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②小晨同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳,此時燒杯中盛放的試劑是______(填名稱),若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),此時燒杯中盛放的試劑是______(填名稱)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從H、C、O、Na、Cl五種元素中,選擇適當?shù)脑,組成一種符合下列內(nèi)容的物質(zhì),請用化學(xué)式表示。
(1)與生命相關(guān)且占人體總質(zhì)量2/3的液態(tài)物質(zhì)_________ ;(2)汽水中含有的酸__________;
(3)最簡單的有機物________;(4)植物光合作用不可缺少的氣體是___________。
(5)請用化學(xué)用語填空:
名稱 | 三個氫原子 | 兩個氮分子 | 碳酸鈉中鈉元素化合價 | 一個鋁離子 |
化學(xué)用語 | _____ | ______ | _________ | ______ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是
A. 兩種粒子屬于同種元素 B. 乙粒子是原子
C. 甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定 D. 甲粒子是陽離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題
(1)寫出儀器名稱a_______________ ,b_______________
(2)利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為______________________________________;組裝發(fā)生裝置A時,下列儀器、用品的組裝順序是(填數(shù)字序號)____________ ①試管 ②酒精燈 ③鐵架臺 ④木塊,若用C裝置來收集氧氣,應(yīng)等到導(dǎo)管口氣泡_____________________時才收集氧氣;待集氣瓶中的水排完以后,應(yīng)當______________,小心地把集氣瓶移出水槽,_______放在桌面上。若用C裝置收集氧氣,以下是實驗步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為(填序號)__________。①點燃酒精燈加熱;②檢查氣密性;③熄滅酒精燈;④向試管中裝入藥品;⑤收集氣體;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦從水中撤離導(dǎo)管。
(3)實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)依據(jù)甲實驗回答:
①硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________________;
②硫在氧氣中燃燒的文字表達式_______________。
(2)甲、丙實驗集氣瓶中均放少量水,甲放水的目的是_______,丙放水的目的是________。
(3)小明做完上述實驗后,在乙中加入澄清石灰水,目的為驗證___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多角度認識物質(zhì),有助于我們更好地理解化學(xué)知識。
(1)化學(xué)是研究物質(zhì)的,物質(zhì)又是變化的,用文字表達式表示下列化學(xué)反應(yīng):
①有大量白煙生成的化合反應(yīng)________________;
②電解水的分解反應(yīng)_____________。
(2)焦亞硫酸鈉有毒,不能直接用于食品加工,市場上有不法商販將其溶液浸泡生姜,使生姜發(fā)黃發(fā)亮,食用此種生姜可能使人中毒,已知焦亞硫酸鈉的化學(xué)式為Na2S2Ox,相對分子質(zhì)量是190,請計算:
①x=________;
②焦亞硫酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是_________(精確到0.1%物質(zhì))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市一家大型化工廠處理回收含銅廢料中的銅,生產(chǎn)流程如下:
提示(過程①得到的殘留物不溶于水和不溶于酸;過程②中黑色固體與足量稀硫酸、加熱生成硫酸銅、水及不溶物)
回答下列問題:
(1)寫出流程①、②中與銅有關(guān)的化學(xué)方程式:①_________;②___________;
(2)操作a的名稱是__________,溶液甲的顏色_________;
(3)為達到回收銅的目的,流程③中加入的試劑X為________,流程③中發(fā)生反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名化學(xué)家張清蓮教授在1991年測定了銦元素的相對原子質(zhì)量最新值。如圖是銦元素在元素周期表中的信息,據(jù)此信息下列說法錯誤的是( )
A. 銦原子的原子核中有49個中子 B. 銦原子的相對原子質(zhì)量為114.8
C. 銦原子核外有49個電子 D. 銦元素是一種金屬元素
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com