A. | 可能使用的紅磷量不足,瓶?jī)?nèi)氧氣沒有完全消耗 | |
B. | 可能未塞緊瓶塞,冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi) | |
C. | 可能未等廣口瓶冷卻至室溫,即打開了彈簧夾 | |
D. | 可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出 |
分析 根據(jù)紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析:1、造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$的因素可以從以下四個(gè)方面考慮:(1)裝置是否漏氣;(2)紅磷的用量是否充足;(3)瓶?jī)?nèi)的氧氣是否耗盡;(4)裝置是否冷卻到室溫.
解答 解:A.若紅磷的量不足,導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉,因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,故解釋合理;
B.若甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,則會(huì)使實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,那么外界空氣就會(huì)進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi),因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,故解釋合理;
C.若未等到裝置冷卻到室溫,就打開止水夾,會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài),進(jìn)入裝置內(nèi)的水會(huì)減少,因此測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于$\frac{1}{5}$,故解釋合理;
D.同學(xué)沒有將彈簧夾夾緊,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)中裝置內(nèi)的氣體受熱膨脹而逸出,因此測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)大于$\frac{1}{5}$,故解釋不合理.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究測(cè)定空氣中氧氣含量的誤差分析,解答此類試題時(shí),可以從藥品的用量、裝置的氣密性以及裝置是否冷卻等方面分析解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 17.4 | 0 | 3.6 |
A. | X的值為21 | B. | C一定是化合物,D可能是單質(zhì) | ||
C. | A和C為反應(yīng)物,B和D為生成物 | D. | 反應(yīng)中生成B和D的質(zhì)量比為174:36 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
蠟燭 | 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白磷、食鹽水 | B. | 煤、氯酸鉀 | C. | 鎂條、五氧化二磷 | D. | 雨水、白磷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某固體中加入稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,證明該固體一定含有CO32- | |
B. | 某溶液中增加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有SO42- | |
C. | 某無(wú)色溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變成紅色,該溶液不一定是堿 | |
D. | 把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用氫氣做燃料 | B. | 用干冰作制冷劑 | ||
C. | 用活性炭除去冰箱中的異味 | D. | 分離液態(tài)空氣制氧氣 |
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