3.在一密閉容器中,有甲、乙丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)24.550.10.4
反應(yīng)后質(zhì)量(g)0515X
A.X=10B.乙是反應(yīng)物
C.丁是催化劑D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量減少的是反應(yīng)物,質(zhì)量增加的是生成物,由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以完成反應(yīng)物和生成物的判斷,進(jìn)而結(jié)合基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)來(lái)完成解答即可.

解答 解:
由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律,可知:24.5g+5g+0.1g+0.4g=5g+15g+x,則x=10g,物質(zhì)質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,故甲為反應(yīng)物,而質(zhì)量增加的丙、丁為生成物;即反應(yīng)物為一種,而生成物為兩種,符合“一變多”的特點(diǎn),故屬于分解反應(yīng).
A、由分析可知:由表格的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律,可知:24.5g+5g+0.1g+0.4g=5g+15g+x,則x=10g,故A正確;
B、乙的質(zhì)量不變,可能為催化劑,可能沒(méi)有參與反應(yīng),不是反應(yīng)物,故B錯(cuò)誤;
C、丁的質(zhì)量由0.4g,變?yōu)?0g,不可能是催化劑,故C錯(cuò)誤;
D、由分析可知:反應(yīng)物為一種,而生成物為兩種,符合“一變多”的特點(diǎn),故屬于分解反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 此題是結(jié)合質(zhì)量守恒定律和化合反應(yīng)的特征來(lái)判斷反應(yīng)類型,解此題的關(guān)鍵是要會(huì)正確分析判斷那些物質(zhì)是反應(yīng)物,那些物質(zhì)是生成物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.氮肥碳銨能促使作物莖葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠.如圖所示是某碳銨的商標(biāo),請(qǐng)根據(jù)商標(biāo)內(nèi)容回答:
(1)該化肥的化學(xué)式是NH4HCO3,其中氮、氫、碳、氧等四種元素的質(zhì)量比為14:5:12:48,化合物氮肥碳銨中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(百分含量)是17.7%(精確到0.1%),該化肥是混合物(填“純凈物”或“混合物”),理由是含氮量不足.
(2)如一包該化肥用硝酸銨(NH4NO3)取代,而且保持含氮量相當(dāng),需要硝酸銨多少千克?
碳酸氫銨NH4HCO3
凈重:50kg
含氮量≥14%
××化學(xué)工業(yè)品公司

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)物為O2和SO2B.反應(yīng)過(guò)程中元素種類改變
C.生成物的分子個(gè)數(shù)比為2:2:1D.反應(yīng)生成的的質(zhì)量比為32:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨,過(guò)一段時(shí)間后可能觀察到的現(xiàn)象是a端液面升高,b端液面下降.
(2)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)小球脹鼓起來(lái),如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),則液體X和固體Y可能的組合是稀鹽酸和碳酸鈉,稀鹽酸和碳酸鈣;如果實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則液體X和固體Y可能的組合是水和氧化鈣或(水和氫氧化鈉).
(3)在按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應(yīng)后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中,則液體A和氣體B的可能是A液是氫氧化鈉溶液;B氣體是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑或操作方法不正確的是(  )
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑和操作方法
ACO2HCl適量的NaOH溶液
BO2H2O蒸汽通過(guò)濃硫酸
CNaCl溶液Na2CO3滴加適量的鹽酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
DNaCl固體泥沙加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.我們所在的地球雖然是個(gè)水球,但人類能利用的淡水卻是有限的,下列關(guān)于水的知識(shí)話題,請(qǐng)按要求填空:(1)人們生活中用的最多的自來(lái)水屬于混合物(填寫物質(zhì)類別);
(2)測(cè)定地下水的酸堿度常用pH試紙;
(3)水具有良好的分散性,水是最常用的溶劑,以下物質(zhì)分散在水中,經(jīng)攪拌過(guò)濾后,所得溶液名稱正確的是D(圖序號(hào));

(4)我國(guó)紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”,下列做法有利于保護(hù)水資源的是B(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放 C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.在一定條件下,一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì)abcD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g30201015
反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy00
A.參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2:3B.x+y=50
C.當(dāng)y≤20時(shí),該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.x的取值范圍:0≤x≤30

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列推論正確的是( 。
A.活潑金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣體,能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是金屬
B.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
C.某飽和溶液不能溶解某相應(yīng)的溶質(zhì),該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它溶質(zhì)
D.向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿性溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)Na2CO3中是否含有NaCl向固體中加稀鹽酸
B鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別向溶液中通入CO2
C除去生石灰中的CaCO3向固體中加稀鹽酸
D除去CO2中的水蒸氣將氣體通過(guò)NaOH固體
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案