3．如圖為驗證稀鹽酸能與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，某小組的學(xué)生將要進(jìn)行以下幾個實(shí)驗：

（1）實(shí)驗一：此方案不可行，原因是稀鹽酸和氫氧化鈣溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；
（2）實(shí)驗二：取少量Ca（OH）2固體與過量的稀鹽酸混合，觀察現(xiàn)象，該實(shí)驗仍不可行．經(jīng)過討論后，如圖改進(jìn)使實(shí)驗成功，即常溫下向?qū)嶒灦脑嚬苤屑尤?ml蒸餾水，對比觀察固體是否全部消失；
（3）實(shí)驗三：該方案可行，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
（4）為達(dá)到同樣的目的，還可以向一定量的Ca（OH）2溶液中，加入過量的稀鹽酸后滴加氯化銅溶液，可觀察到無明顯現(xiàn)象（無藍(lán)色沉淀生成）．

分析 （1）根據(jù)鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)的現(xiàn)象考慮；
（2）根據(jù)對照實(shí)驗的設(shè)計方法考慮；
（3）根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法考慮；
（4）根據(jù)氫氧化鈣與硫酸銅能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀考慮．

解答 解：（1）鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，沒有現(xiàn)象，所以方案一不行；
（2）對照實(shí)驗的設(shè)計方法：加入鹽酸和加入蒸餾水進(jìn)行對照，得出結(jié)論，所以分別加入5mL濃度為5%的稀鹽酸和5mL蒸餾水進(jìn)行實(shí)驗；
（3）反應(yīng)物是氫氧化鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣和水，用觀察法配平，所以化學(xué)方程式表示為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；
（4）氫氧化鈣與氯化銅能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，如果加入氯化銅后，沒有生成藍(lán)色沉淀，說明氫氧化鈣與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)．
答案：
（1）稀鹽酸和氫氧化鈣溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；
（2）5ml蒸餾水；
（3）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O
（4）無明顯現(xiàn)象（無藍(lán)色沉淀生成）

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵回是知道氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)后無明顯現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途正確的是C
A、KOH--治療胃酸過多                   B、聚氯乙烯--用于食物包裝
C、干冰--人工降雨                           D、pH試紙--測定溶液的酸堿度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述錯誤的是（　�。�
A．為防治佝僂病，過量補(bǔ)鈣B．缺鐵會患貧血癥
C．攝入淀粉量不足，會患低血糖D．使用含氟牙膏可預(yù)防齬齒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)CO2的說法錯誤的是（　　）
A．CO2由碳、氧兩種元素組成B．CO2中兩種元素的質(zhì)量比為3：8
C．CO2 由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成D．CO2中碳元素的化合價為+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖信息，回答下列問題：
（1）鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08；
（2）從類別上看，鈣屬于金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素；
（3）依據(jù)鈣離子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈣離子的符號為Ca2+．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

8．已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．H2OG．Cu
（2）寫出C→H的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）寫出A→D+E的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，從反應(yīng)類型上看，該反應(yīng)屬于分解 反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．從材料的分類看，聚乙烯塑料屬于（　�。�
A．合成材料B．復(fù)合材料C．金屬材料D．無機(jī)非金屬材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．我國擁有地球上7%的耕地，但化肥使用量卻占全球總量的35%，認(rèn)識化肥，科學(xué)施肥至關(guān)重要．
（1）下列物質(zhì)中，可用作磷肥的是D：
A．K2SO4   B．CO（NH2）2     C．KNO3  D．Ca（H2PO4）2
（2）NH4Cl是常見的氮肥，不能與堿性物質(zhì)混用，否則會因釋放出氨氣而損失肥效；
（3）過度使用化肥造成的后果有：①土壤污染；②水體富營養(yǎng)化等；
（4）“雷雨發(fā)莊稼”現(xiàn)象涉及的化學(xué)反應(yīng)較為復(fù)雜，其中一個反應(yīng)是NO2與H2O反應(yīng)生成HNO3和NO，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：3NO2+H2O=2HNO3+NO；該反應(yīng)中．化合價發(fā)生改變的元素是N（填元素符號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

19．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在研究某種氣體（純凈物）的性質(zhì)時做了如下實(shí)驗：
（1）將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面由光亮的紅色變?yōu)楹谏?br />（2）趁熱將（1）表面變黑的銅絲放入盛有這種氣體并且密閉的集氣瓶中，觀察發(fā)現(xiàn)銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色．試根據(jù)以上實(shí)驗現(xiàn)象推斷：
①上述實(shí)驗中黑色物質(zhì)是（寫化學(xué)式）CuO．
②這種氣體可能是（只寫一種）H2，該實(shí)驗?zāi)茯炞C此氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是還原性．
③請設(shè)計實(shí)驗、驗證你推斷的氣體是正確的（簡要填寫實(shí)驗步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）．
實(shí)驗步驟實(shí)驗現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論
將氣體在導(dǎo)管口點(diǎn)燃，并在上方罩一個干燥的燒杯氣體能燃燒，并在燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)該氣體是氫氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案