18.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)人瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大.
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹.
Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2],寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(2)根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;
②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

分析 紅磷在空氣中能夠劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,生成白色固體五氧化二磷;
根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù);
不同的實(shí)驗(yàn)裝置,優(yōu)缺點(diǎn)不同.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)回顧】(1)紅磷燃燒空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5
(2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶.若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.
【交流表達(dá)】
(1)鐵與水和氧氣反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2;
(2)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是:$\frac{80.0mL-54.5mL}{126.0mL}$×100%=20.2%.
故填:20.2%.
(3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是:能夠把氧氣完全消耗;測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
故答案為:【實(shí)驗(yàn)回顧】(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5         (2)氣壓
【交流表達(dá)】(1)2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2(2)20.2%
(3)①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)室有4個(gè)藥品櫥,已經(jīng)存放以下藥品:
藥品櫥
藥品鹽酸,硫酸氫氧化鈉,氫氧化鈣紅磷,木炭銅,鋅
實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一些硝酸,應(yīng)該將這些硝酸放在(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于Na和Na+的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.它們相差一個(gè)電子層B.它們的化學(xué)式性質(zhì)相似
C.它們屬于同一元素D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)表.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
物質(zhì)
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g83254
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g164x24
A.甲是反應(yīng)物
B.反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)間質(zhì)量比為7:5
C.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)別硬水和軟水.
(2)森林火災(zāi)時(shí),?撤ヌ幰粭l隔離帶的目的是隔離可燃物.
(3)氧氣能供給呼吸,這屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì).(選填“物理”或“化學(xué)”)
(4)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔離空氣(或氧氣).
(5)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解長(zhǎng)N2O和一種常溫下的無(wú)色液體,反應(yīng)方程式是NH4NO3=N2O↑+2H2O.
(6)家庭鋁制品抗腐蝕性能較好,原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.無(wú)焰食品加熱器常用于野外加熱食物,它的成分是鎂粉、鐵粉、氯化鈉.使用時(shí)加入水,鎂和水反應(yīng)產(chǎn)生熱量.下面是在18℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的環(huán)境中對(duì)該產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)研究,請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)方案回答有關(guān)問(wèn)題(不考慮氯化鈉對(duì)水沸點(diǎn)的影響).

實(shí)驗(yàn)1:
Ⅰ、將一定質(zhì)量的鎂條、鐵粉和氯化鈉加入盛有100mL水的隔熱容器中,連續(xù)攪拌,每50S記錄一次溫度,得下圖中曲線a;
Ⅱ、將相同質(zhì)量的鎂條剪成100份代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得圖1曲線b;
Ⅲ、用相同質(zhì)量的鎂粉代替Ⅰ中鎂條重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),得圖甲中曲線c.
(1)從能量變化角度看,該變化是由化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為熱 能.
(2)觀察圖片,從中可以發(fā)現(xiàn)影響鎂和水反應(yīng)速率的因素是鎂的反應(yīng)表面積(鎂的顆粒大小、或鎂的狀態(tài)等合理答案均給分).
實(shí)驗(yàn)2:
將2.40g鎂粉和質(zhì)量為28.00g的鐵粉混合,加入盛有100mL水的隔熱容器中,不斷攪拌.氯化鈉用量不同時(shí),溫度變化情況如圖2示.
(3)實(shí)驗(yàn)2中,當(dāng)NaCl質(zhì)量大于7.30g時(shí),實(shí)驗(yàn)不再做的原因是C.
A.加入更多的NaCl不再增加反應(yīng)速率
B.加入更多的NaCl會(huì)降低反應(yīng)速率
C.已達(dá)到水的沸點(diǎn),溫度不會(huì)再有變化
D.需加入更多的鐵粉來(lái)提高水的溫度
(4)如果在實(shí)驗(yàn)2中加入質(zhì)量為3.65g NaCl,混合物的溫度最高大約是40-50℃之間.
(5)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面四種無(wú)焰食品加熱器物料配方,請(qǐng)根據(jù)本次實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論,判斷其中最合理的是A.
A.2.40g鎂粉、7.30gNaCl和28.00g鐵粉        B.2.40g鎂條、7.30gNaCl和28.00g鐵粉
C.2.40g鎂粉、8.76gNaCl和28.00g鐵粉        D.2.40g鎂條、8.76gNaCl和28.00g鐵粉
其理由是鎂粉比鎂條能更快產(chǎn)生熱量,配方A中已達(dá)到水的沸點(diǎn),配方C中多余的NaCl造成原料浪費(fèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.有一包白色粉末,可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、KOH中的一種或幾種,為證明其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液,則白色沉淀可能是CaCO3或BaSO4或CaCO3和BaSO4的混合物,原混合物中一定不含有CuSO4
(2)向?qū)嶒?yàn)(1)濾出的白色沉淀中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體.則原混合物中一定含有CaCO3
(3)將實(shí)驗(yàn)(1)中得到的濾液分成兩份,將實(shí)驗(yàn)(2)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體先通入其中的一份,無(wú)沉淀產(chǎn)生.氣體導(dǎo)出后再通入另一份濾液中,立即產(chǎn)生白色沉淀,再過(guò)濾.出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是實(shí)驗(yàn)(2)中產(chǎn)生的氣體里含有二氧化碳.
(4)向?qū)嶒?yàn)(3)中過(guò)濾后所得的濾液里加入AgNO3溶液和稀硝酸,又產(chǎn)生白色沉淀,根據(jù)此現(xiàn)象推斷,原混合物中一定還含有BaCl2,根據(jù)實(shí)驗(yàn)全過(guò)程推斷,原混合物中還含有KOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三仲物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,乙、丙均為氣體,且元素組成相同,甲、乙均可用于冶金工業(yè).回答下列問(wèn)題:
(1)寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的化學(xué)式:
甲C;乙CO;丙CO2
(2)轉(zhuǎn)化①、②、③均可通過(guò)化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)實(shí)現(xiàn).
(3)寫出轉(zhuǎn)化④反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)工業(yè)上利用化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化大量制取丙.
(5)組成甲物質(zhì)的元素可形成多種單質(zhì),其物理性質(zhì)存在明顯的差異,原因是它們分子的構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、天然氣和石油.
(2)頁(yè)巖氣是指蘊(yùn)藏于頁(yè)巖系統(tǒng)中的天然氣,頁(yè)巖氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)頁(yè)巖氣中常含有劇毒的H2S 氣體,開(kāi)采時(shí)若發(fā)生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為2NaOH+H2S═Na2S+2X,則X的化學(xué)式是H2O.
(4)工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是A.
A.減少煤的浪費(fèi)    B.減少氧氣的消耗
C.減少二氧化碳的排放 D.減少酸雨的形成.

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