【題目】A--H是初中常見的物質(zhì),如圖所示為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E為黑色固體,H為藍(lán)色沉淀(其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略)。
回答下列問題:
(1)B為_________,E為______。
(2)G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。
【答案】(1)CaO,CuO(2)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】
試題分析:A煅燒生成B和C,那么A是碳酸鈣,B與C是氧化鈣與二氧化碳中的一種;根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系,B與水反應(yīng)生成的物質(zhì)D能與碳酸鈉溶液反應(yīng),故B是氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,D是氫氧化鈣;氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故F是氫氧化鈉;E為黑色固體,能與硫酸反應(yīng),故E可能是氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成的硫酸銅和水,那么G是硫酸銅,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,H是藍(lán)色沉淀,故H是氫氧化銅。把推斷出的物質(zhì)代入,推斷正確。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是 。B裝置中用來添加液體試劑的儀器名稱是 。
(2)在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是 (填字母)。在這三種氣體中 只能用D裝置來收集,原因是 。
(3)寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學(xué)方程式是 。
(4)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因 。
(5)實驗室常用亞硫酸鈉[Na2SO3]固體與硫酸反應(yīng)來制取SO2。
已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應(yīng)。(提示H2SO3和H2CO3一樣易分解)
①制取SO2的化學(xué)方程式為 ;
②制取SO2的收集裝置為 (填字母)。
③在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(jìn)(見下圖),請你把集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向)。
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【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.tl℃時,三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大
B.t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C.可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.t2℃時,等質(zhì)量的A、B的飽和溶液降溫到tl℃,析出的晶體A更多
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【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實驗,實驗裝置如下圖所示:請對實驗進(jìn)行分析并回答:
(1)寫出儀器名稱①_________;② 。
(2)實驗開始前,先通入一氧化碳的目的是 ;實驗過程中玻璃管里固體物質(zhì)的顏色變化是___ ____;
(3)觀察到B中的現(xiàn)象是_____________;
(4)C處燃著酒精燈的作用是_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平稱量10g食鹽,在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,此時他應(yīng)該
A.調(diào)節(jié)平衡螺絲向右轉(zhuǎn)
B.減少藥品
C.增加砝碼
D.減少砝碼
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【題目】(5分)寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學(xué)式
(1)日常生活中一種重要的調(diào)味品是 ;
(2)鉛蓄電池中含有的一種酸 ;
(3)草木灰是一種鉀肥,其主要成分是 ;
(4)可以治療胃酸過多的一種鹽 ;
(5)淀粉等糖類物質(zhì)在人們內(nèi)水解變成 ,才能被人體吸收。
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白色火焰,生成二氧化碳
D.加熱銅綠時,綠色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>
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