如圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器.根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序為
 
 (填寫儀器序號字母).
②儀器A中,生成氧氣的化學方程式為
 

(2)欲用含少量CO2雜質(zhì)的一氧化碳氣體,測定某氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應),所選儀器的連接順序為:D→B→C.
①給裝置D加熱前應該先通一會兒一氧化碳氣體,這樣做的原因是:
 

②裝置C的作用是
 

③裝置B中,發(fā)生反應的化學方程式為
 

④充分反應后,若D裝置減少2.4克,則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為
 
 克.
⑤若通過測量反應前、后B裝置的質(zhì)量變化,來計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量,則計算結果將
 
.(填“偏小”“偏大”“基本不影響”其中之一)
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,一氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣可以用濃硫酸干燥,如果收集干燥的氧氣,就必須用向上排空氣法收集;使用儀器A還可制備二氧化碳或氫氣.一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,儀器D中的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;儀器F的作用是:處理尾氣CO,防治污染空氣;通過測量反應前、后D洗氣瓶的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度,若氫氧化鈣溶液的量不足,二氧化碳會有剩余,因此計算出樣品純度的結果將偏。
解答:解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣可以用濃硫酸干燥,如果收集干燥的氧氣,就必須用向上排空氣法收集;使用儀器A還可制備二氧化碳或氫氣,故答案為:①A→E→F; ②2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; 
(2)①給裝置D加熱前應該先通一會兒一氧化碳氣體,這樣做的原因是排凈玻璃管中的空氣,防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸;
②裝置C的作用是:處理尾氣CO,防治污染空氣;
③裝置B中,發(fā)生的反應是氫氧化鈉與二氧化碳反應,化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
④D裝置質(zhì)量減少了2.4g,減少的是氧化鐵中氧元素的質(zhì)量,因此Fe2O3的質(zhì)量為2.4g÷
48
160
=8g;
⑤通過測量反應前、后B洗氣瓶的質(zhì)量變化來計算氧化鐵樣品的純度,若氫氧化鈣溶液的量不足,二氧化碳會有剩余,因此計算出樣品純度的結果將偏大.
故答案為:
(1)①A→E→F,②2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; 
(2)①排凈玻璃管中的空氣,防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣體而發(fā)生爆炸;
②處理尾氣,防止一氧化碳污染空氣;  ③2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;④8;⑤偏大.
點評:本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫一氧化碳的還原性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
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綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題.下列做法中,符合綠色化學理念的是( 。
A、焚燒廢舊塑料,減少“白色污染”
B、深埋廢舊電池,防止地表污染
C、增加水庫排污口,多向分流污水
D、研發(fā)新技術工藝,力爭無污染生產(chǎn)

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下列說法中正確的是( 。
A、中和反應前后溶液中水的質(zhì)量相等
B、飽和溶液降溫濃度可能不變
C、某溶液繼續(xù)加入另一種溶質(zhì),原溶質(zhì)濃度會變大
D、溶液不一定是混合物

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向100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的硫酸銅溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,則恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少?

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已知當用酒精燈加熱固體碳酸氫銨、固體碳酸氫鈉固體、固體碳酸氫鈣時都能產(chǎn)生二氧化碳和水,前兩者反應方程式分別是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑    2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
請根據(jù)下列實驗裝置回答問題:

(1)寫出儀器a、b的名稱:a
 
;b
 

(2)用B裝置制取氧氣的化學方程式是
 
用E裝置收集氧氣的優(yōu)點是
 

(3)某同學想利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2,應該選用的儀器裝置是(填字母)
 
,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是
 
.他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 

(4)碳酸氫鈣的水溶液受熱極易分解,自然界溶洞景觀中的鐘乳石形成過程實質(zhì)上就是水中溶解的碳酸氫鈣緩慢分解形成的.請寫出碳酸氫鈣水溶液受熱時發(fā)生反應的化學方程式:
 
若用酒精噴燈加熱固體碳酸氫鈣,最終得到的固態(tài)物質(zhì)的化學名稱是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某硫酸廠廢水中含有少量硫酸.排放前,技術員小張先對廢水中硫酸的含量進行檢測.
(1)配制溶液:
欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的NaOH溶液100g,需要NaOH固體
 
g,水
 
mL(水的密度為1g/cm3);
(2)檢測分析:
取廢水樣品98g,向其中逐滴加入NaOH溶液至恰好完全反應時,消耗4%的NaOH溶液20g(假設廢水中其它成分均不和NaOH反應).試計算廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以石灰石來制備,工業(yè)上主要生產(chǎn)流程如圖,請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學式:生石灰
 
,石灰乳
 

(2)“煅燒爐”中發(fā)生反應的化學方程式是:
 

在“反應池”中主要發(fā)生反應的化學方程式是:
 

(3)從反應池中分離出輕質(zhì)碳酸鈣的方法是
 

(4)有人建議在上述流程中用煅燒爐排出的CO2氣體替代“碳酸鈉溶液”,這樣做的優(yōu)點是:
 
.(任寫1點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

“冰城夏都”演繹四季風情,哈爾濱的美麗風光吸引著無數(shù)海內(nèi)外賓客.作為
哈爾濱的市民,我們應該熱愛、利用、保護好我們的母親河,讓松花江水為城市的
發(fā)展發(fā)揮無窮的魅力.
(1)請你說出水對于一座城市發(fā)展的重要性
 

(2)為了使家鄉(xiāng)的水更清,你的一種做法是
 

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如表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題.
溫度(℃) 0 20 40 60 80 100
溶解度
(g)
NaOH 31 91 111 129 313 336
Ca(OH)2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08
(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是
 
(寫一條)
(2)把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是
 

現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙
 
甲(填>、<、=).

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