Question

【題目】結合圖示裝置回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是：_______。

（2）如果要收集比較干燥的氧氣，則選用_______裝置收集；實驗室若用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是_________，該反應的文字表達式為___________________。

（3）若采用高錳酸鉀選擇A和D裝置制取并收集氧氣，則對A裝置進行的改進是____________，還需在試管口放__________ ，目的是防止___________。實驗結束時應先撤離導管再熄滅酒精燈，否則會導致__________，該反應的文字表達式為________________。

（4）檢驗一瓶氧氣是否收滿的方法是___________。

（5）某初三化學興趣小組同學，在對氧氣性質進行探究時，設計了如下實驗：

①小李同學取一段鐵絲窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實驗失敗的原因可能是_______；另一同學用收集的氧氣做鐵絲燃燒實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______，該反應的文字表達式為__________， 該反應所屬的基本反應類型是______。

②從某網頁上查閱到如下信息：能使帶火星的木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)應在30%～50%之間。為探究更加具體和準確的數(shù)據，興趣小組的同學用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣，通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分數(shù)和有關實驗現(xiàn)象如下表：

1號瓶 （通入34%的氧氣）	2號瓶 （通入35%的氧氣）	3號瓶 （通入36%的氧氣）	4號瓶 （通入37%的氧氣）

這時，小張同學脫口而出：“氧氣約占36%時就是帶火星的木條復燃的最低體積分數(shù)”，而其他同學立即反對，理由是____________，你認為能使帶火星木條復燃所需氧氣的最低體積分數(shù)為_____________（實驗數(shù)據均取整數(shù)）。

Answer 1

【答案】集氣瓶 C B 過氧化氫水+氧氣 試管口略向下傾斜 一團棉花 加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，使導管阻塞 水倒吸引起試管炸裂 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 把帶火星的木條放在瓶口，如木條復燃，則氣體已滿 鐵絲表面的鐵銹未打磨干凈、氧氣不純等 沒有在集氣瓶底放少量的水或細沙 鐵+氧氣四氧化三鐵 化合反應 該瓶中還有體積為64%的空氣，空氣中也有氧氣 49%

【解析】

（1）標號儀器是收集氣體的集氣瓶；

（2）氧氣的密度比空氣大，所以收集干燥的氧氣可用向上排空氣法，選用裝置C，用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置 B，反應的文字表達式是：過氧化氫水+氧氣；

（3）利用高錳酸鉀制取氧氣時試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流引起試管炸裂，試管口要放一團棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，使導管阻塞；實驗結束時應先撤離導管再熄滅酒精燈，否則會導致水倒吸引起試管炸裂；反應的文字表達式是：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（4）檢驗一瓶氧氣是否收滿的方法是：把帶火星的木條放在瓶口，如木條復燃，則氣體已滿；

（5）①小李實驗失敗的原因可能是鐵絲表面的鐵銹未打磨干凈、氧氣不純等；實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，是因為未在集氣瓶底放一些水或細沙，該反應的文字表達式是：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應由兩種物質生成一種物質，是化合反應；

②因該瓶中還有體積為64%的空氣，空氣中也有氧氣，所以這位同學的觀點不正確．觀察實驗記錄，收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為36%，帶火星的木條復燃，此時空氣還占64%，所以空氣中有氧氣的量為：64%×21%≈13%，所以此時瓶內共有氧氣的分數(shù)為： 13%+36%=49%。