【題目】已知金屬M（只有一種化合價），氧化物的化學(xué)式為M2O3，則它的氯化物的化學(xué)式為（ ）

A．MCl3 B．MCl2 C．M2Cl3 D．MCl

【答案】A

【解析】

試題分析：氧化物的化學(xué)式為M2O3，設(shè)其中M的化合價為x，2x+(-2)×3=0 x=+3，金屬M（只有一種化合價），它的氯化物的化學(xué)式為MCl3 ，化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常用裝置．
（1）寫出儀器①的名稱 ．
（2）實驗室用a裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）a裝置還可用于實驗室制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水 ， 該氣體為二氧化碳．
（4）若在實驗室收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置為（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是（ ）

A．將鑄鐵鍋放在干燥通風(fēng)處，鐵鍋不易生銹 B．用碳酸氫鈉來焙制糕點

C．鋼絲球刷洗鋁鍋 D．將硬水用煮沸的方法軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖；回答問題．
（1）寫出標(biāo)號a儀器的名稱 ．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選（填字母，下同）；寫出過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式 ．
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體所選裝置為；若要檢驗該氣體，應(yīng)在F中加入的試劑為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：①Co+2HCl= CoCl2+H2↑；②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl。下列判斷正確的是

A．鈷的金屬活動性比銅的弱 B．①為置換反應(yīng)，②為復(fù)分解反應(yīng)

C．氫氧化鈷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D．氫氧化鈷屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是：

A．氧化鋁 Al2O3 B．碳酸鈉 NaCO3 C．氧化鐵FeO D．氯化鋅 Zncl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將二氧化碳氣體緩緩?fù)ㄈ胭|(zhì)量分數(shù)為0.2的氫氧化鈉溶液中，溶液中某元素質(zhì)量分數(shù)y隨時間的變化趨勢如圖．則y坐標(biāo)表示的是（ ）
A.鈉元素的質(zhì)量分數(shù)
B.氧元素的質(zhì)量分數(shù)
C.氫元素的質(zhì)量分數(shù)
D.碳元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一混合氣體由CO、H2、H2O、CO2組成，將其依次通過①足量氫氧化鈉溶液，②濃硫酸，③灼熱氧化銅后，剩余氣體是：

A．水蒸氣和CO2 B．只有CO2剩余 C．只有水蒸氣剩余 D．沒有氣體剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校初三一班的部分同學(xué)準(zhǔn)備用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進行了如下兩個探究． Ⅰ探究反應(yīng)是否發(fā)生．
（1）按照圖1的方案完成實驗：
其中②處不可以選擇的試劑是（填序號，下同），若①②顛倒順序，仍能證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是；
A．鐵粉 B．硝酸銀溶液 C．石蕊試液 D．碳酸鈉溶液
（2）寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：；
（3）Ⅱ 探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分． 【提出問題】，按照圖2進行實驗后，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2
猜想二：可能只有CaCl2
猜想三：
（4）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性 【進行實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋和結(jié)論

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴
（填試劑名稱）

溶液不變紅

猜想一不正確

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液至過量

猜想二不正確
猜想三正確

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