化學用語與表示意義相符合的是（　�。�

A．Cl2：2個氯原子   B．Zn：1個鋅分子

C．2Fe：2個鐵原子   D．3S：3個硫元素


【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義．

【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】A、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

B、根據(jù)鋅是由鋅原子直接構(gòu)成的，進行分析判斷．

C、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

D、原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氯原子表示為：2Cl；Cl2可表示1個氯分子，故選項化學用語與表示意義不相符合．

B、鋅是由鋅原子直接構(gòu)成的，Zn可表示1個鋅原子，故選項化學用語與表示意義不相符合．

C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，2Fe可表示2個鐵原子，故選項化學用語與表示意義相符合．

D、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．3S可表示3個硫原子，元素只講種類、不講個數(shù)，故選項化學用語與表示意義不相符合．

故選：C．

【點評】本題難度不大，掌握常見化學用語（原子符號、分子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


氧的相對原子質(zhì)量為16，表示的意義是(   )

    A．氧原子核中有16個質(zhì)子

    B．一個氧原子的質(zhì)量為l6

    C．氧原子的質(zhì)量是一個碳原子質(zhì)量的1／12

    D．氧原子的質(zhì)量是一個碳原子質(zhì)量的1／12的16倍

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列食物的近似pH如下，其中酸性最強的是（　�。�

A．雞蛋清7.6～8.0   B．檸檬2.2～2.4

C．西紅柿4.0～4.4   D．牛奶6.3～6.6

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科目：初中化學 來源： 題型：


雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其它成分不與水也不與鹽酸反應）．為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，進行如圖實驗，請回答下列問題：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是　　g，其物質(zhì)的量為　　mol．

（2）求參加反應的碳酸鈣的物質(zhì)的量．（根據(jù)化學方程式計算）　．

（3）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為　80%　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


互為同素異形體的一組物質(zhì)是（　�。�

A．金剛石、石墨 B．雙氧水、水   C．干冰、冰 D．氧氣、液氧

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是一定條件下某反應的微觀示意圖．說法錯誤的是（　�。�

A．反應前后原子種類、數(shù)目不變

B．反應中甲、乙兩種物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2：1

C．反應中“”表示原子的元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)

D．反應物和生成物都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖牽手表示相鄰的兩種物質(zhì)在一定條件下會發(fā)生化學反應．A、B、C、D和E分別是木炭、鎂條、二氧化碳、鐵絲和氧氣中的一種物質(zhì)，其中B在通常情況下不助燃不可燃，但是A可以在B中燃燒，C具有吸附性．

①寫出物質(zhì)的化學式：B　　，E　　．

②A和B反應的化學方程式是　　．

③B和C反應過程中，B作　　（填“氧化劑”或”還原劑”）．

④E在D中燃燒的現(xiàn)象是　　．

⑤圖中的牽手關(guān)系中，屬于化合反應的個數(shù)為　　．

⑥除了圖中的牽手關(guān)系外，還能互相牽手的請用化學方程式表示　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途主要由其化學性質(zhì)決定的是（　�。�

A．天然氣作家用燃料 B．金剛石切割玻璃

C．用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 D．干冰用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：


著名科學家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子．一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定是（　　）

A．電子 B．中子 C．質(zhì)子 D．原子核

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