17.空氣的成分是法國化學(xué)家拉瓦錫研究發(fā)現(xiàn)的;空氣中含量最多的氣體是氮?dú),其中二氧化碳占空氣體積的0.03%.

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹,氧氣約占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四.空氣的成分是法國化學(xué)家拉瓦錫研究發(fā)現(xiàn)的;空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?/p>

解答 解:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分是法國化學(xué)家拉瓦錫研究發(fā)現(xiàn)的;空氣中含量最多的氣體是氮?dú);故答案為:拉瓦錫;氮?dú)猓?.03%;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和研究空氣成分的科學(xué)家,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在氮?dú)、氧氣、二氧化碳、氖氣四種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)填空:(用化學(xué)式)
(1)能使澄清石灰水變渾濁的是CO2
(2)用在電工的測電筆中的是Ne
(3)能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)室鑒別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法錯誤的是(  )
A.食鹽水與蒸餾水----品嘗B.膽礬與氯酸鉀晶體----觀察
C.空氣與氮?dú)?---燃著的木條D.水和雙氧水----二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是( 。
A.空氣和氧氣--用燃著的木條B.硬水和軟水--肥皂水
C.二氧化碳和氮?dú)?-通入澄清石灰水D.酒精和蔗糖水--看顏色

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12.為了紀(jì)念X光的發(fā)現(xiàn)者---德國物理學(xué)家倫琴(WilhelmRontgen),國際純粹及應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(IUPAC)決定將111號元素命名為倫元素,其元素符號的正確寫法是(  )
A.RGB.RgC.rGD.rg

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2.利用分子的知識解釋,選擇合適選項(xiàng)::
A.分子不斷運(yùn)動,溫度升高時(shí)運(yùn)動加快          B.分子很;
C.分子間有間隔,受熱時(shí)間隔變大,遇冷時(shí)間隔縮小   D.分子發(fā)生改變
①濕衣服晾一段時(shí)間會變干,是因?yàn)锳.
②酒精燃燒生成水和二氧化碳,說明D.
③一滴水里的水分子由10億人數(shù)數(shù),每人每分鐘100個,晝夜不停,需3萬年才能數(shù)完,說明B.
④水受熱后變成水蒸氣,體積變大,說明C.
⑤糖水可以透過濾紙,說明B.

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9.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號內(nèi)標(biāo)明屬于“化合反應(yīng)”還是“分解反應(yīng)”.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解反應(yīng))
(3)加熱高錳酸鉀生成氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列操作中正確的是( 。
A.
過濾
B.
滴加液體
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
量取一定體積的液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于原子與離子之間關(guān)系的敘述正確的是( 。
A.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì),離子不可以直接構(gòu)成物質(zhì)
B.原子的種類在化學(xué)變化中不發(fā)生改變,離子的種類在化學(xué)變化中發(fā)生改變
C.原子可以通過得失電子轉(zhuǎn)化成離子,離子不可以轉(zhuǎn)化成原子
D.原子不帶電,離子帶電

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