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【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是( )

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)總質(zhì)量 ⑤物質(zhì)種類 ⑥原子種類

A. ①③④⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①④⑥ D. ①③⑤

【答案】A

【解析】化學(xué)變化有其它物質(zhì)生成，則⑤物質(zhì)的種類一定會發(fā)生變化；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，④物質(zhì)的總質(zhì)量不變；化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則①原子的數(shù)目，⑥原子的種類一定沒有變化；②分子的數(shù)目可能發(fā)生改變，也可能不變．化學(xué)反應(yīng)前后，③元素的種類不變；故①③④⑥在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化。故選A。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．
（1）水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注．請參與討論下列有關(guān)問題：
（Ⅰ）某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：

①對應(yīng)的主要作用是（填字母序號，下同），③對應(yīng)的作用．
A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì) C．沉淀過濾 D．蒸餾
（Ⅱ）下列做法會造成水體污染的有．
A．工業(yè)廢水直接排放 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（Ⅲ）能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是．
A．氫氣在氧氣中燃燒生成水B．水的蒸發(fā)C．水的電解D．水的凈化
（2）化學(xué)興趣實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化．他們在過濾操作時所必需的儀器（填序號）；玻璃棒的作用是；
A．燒杯B．酒精燈C．鐵架臺（帶鐵圈）D．試管E．玻璃棒F．漏斗G．托盤天平H．蒸發(fā)皿
（3）生活中“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因為水質(zhì)介于自來水（上水）與排入管道的污水（下水）之間，故名為“中水”．下列關(guān)于“中水”的說法中，正確的是．
A.“中水”不能作為飲用水
B.利用“中水”有利于節(jié)約水資源
C.“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同
D.將生活污水凈化處理成“中水”的過程要用到過濾和吸附等方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅是人體健康所必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫力功能低下．市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏癥具有較好的療效．如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽信息回答：

請計算
（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量為；
（2）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（精確到0.01%）
（4）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液．若治療一個療程還需要補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自于該口服液，則患者共需要服用支葡萄糖酸鋅口服液？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】飲用水的凈化過程一般要經(jīng)過三個階段：貯存、凈化和輸水．水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時首先在水中加入沉淀劑（如明礬等），這些物質(zhì)可以使懸浮在水里的不溶性顆粒逐漸的沉淀下來．如圖是水廠凈水過程示意圖，回答下列問題：

（1）通入氯氣的目的是
（2）自來水作鍋爐中用水的危害是：
（3）如何檢驗自來水是硬水還是軟水？．