5．化學(xué)興趣小組的同學(xué)多蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．

（1）取一支紅色的短蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭一直浮在水面上．據(jù)此請(qǐng)總結(jié)出常溫下蠟燭的兩條物理性質(zhì)：質(zhì)軟，密度比水小（合理均可）；
（2）點(diǎn)燃蠟燭（圖一），取一小木條，迅速平放火焰中（圖二）約一秒后取出，觀察到木條出現(xiàn)環(huán)形焦斑．據(jù)此推測(cè)，蠟燭火焰中外焰溫度最高．
（3）將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，用燃燒的木條靠近導(dǎo)管另一端（圖三），發(fā)現(xiàn)導(dǎo)出的氣體可以點(diǎn)燃．請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)管里氣體可能會(huì)是石蠟蒸汽．

分析 （1）根據(jù)題意正確分析現(xiàn)象，從石蠟的物理性質(zhì)進(jìn)行思考；
（2）根據(jù)蠟燭的外焰溫度最高來解答該題；
（3）根據(jù)蠟燭火焰中的蠟燭蒸氣燃燒而產(chǎn)生的，焰心的物質(zhì)具有可燃性解答；

解答 解：
（1）用小刀可以切下蠟燭，說明蠟燭比較軟；蠟燭漂浮于水面，說明蠟燭的密度小于水的密度，且蠟燭為紅色固體；
（2）蠟燭的外焰溫度最高，所以可以觀察到靠近蠟燭外焰處的火柴梗最先碳化；
（3）在玻璃管的另一端點(diǎn)燃，另一端產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的狀態(tài)為氣態(tài)，焰心物質(zhì)的性質(zhì)具有可燃性；導(dǎo)管里氣體可能會(huì)是石蠟蒸汽；
故答案為：（1）質(zhì)軟，密度比水小（合理均可）；（2）外焰；（3）石蠟蒸汽．

點(diǎn)評(píng) 本題主要測(cè)試學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．常州博物館啟用了“真空充氮?dú)⑾x滅菌消毒機(jī)”來處理和保護(hù)文物．即將文物置于該機(jī)器內(nèi)，三天后氮?dú)鉂舛瓤蛇_(dá)99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅．下列有關(guān)氮?dú)庹f法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)膺�能用于燈泡填充氣B．通常情況下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很活潑
C．氮?dú)獠荒芄┙o呼吸D．高濃度氮?dú)饪梢种凭惖纳L(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微�！钡慕嵌葘�(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：氧氣、汞、水、鋁、氯化鈉、二氧化碳．
①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：汞、鋁；②由分子構(gòu)成的物質(zhì)氧氣、水、二氧化碳；③由離子構(gòu)成的物質(zhì)氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然界中的河水、井水和湖水都屬于混合物
B．只要澄清透明的水就可以飲用
C．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥有利于水資源的保護(hù)
D．生活中可以通過煮沸降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示的是幾種儀器的示意圖：

（1）組裝實(shí)驗(yàn)室“加熱高錳酸鉀制氧氣”并收集的裝置所需的儀器是①②③④⑥⑦⑧（填序號(hào)）．
（2）儀器組裝后，加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性．
（3）該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（用化學(xué)式書寫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)儀器圖示，回答相關(guān)問題．

（1）寫出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；小明認(rèn)為：如果選用此方法制取氧氣，裝置A還缺少一團(tuán)棉花，該物品的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（3）如果用雙氧水和二氧化錳來制取干燥的氧氣時(shí)，可選用的裝置組合是BE或BF（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用；
（4）氨氣是一種密度小于空氣，極易溶于水，溶于水形成的溶液可以使酚酞試液變紅．實(shí)驗(yàn)室可以用氫氧化鈣和氯化銨固體通過加熱的方法制取氨氣．反應(yīng)的方程式為Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2X+2H2O+CaCl2，則X的化學(xué)式為NH3．
如果選用圖2裝置進(jìn)行制備并驗(yàn)證氨氣的性質(zhì)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，且可以看到燃著的蠟燭熄滅．根據(jù)信息你認(rèn)為：玻璃導(dǎo)管沒有伸入酚酞試液中的原因是因?yàn)榘睔鈽O易溶于水；蠟燭熄滅說明氨氣具有不助燃或不可燃（填化學(xué)性質(zhì)，任寫一條）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，液態(tài)物質(zhì)為水．以下說法正確的是（　　）
A．可用鐵絲代替紅磷
B．紅磷被點(diǎn)燃后緩慢放入集氣瓶中并塞緊膠塞
C．紅磷在集氣瓶中熄滅后馬上打開止水夾讓水倒流入集氣瓶
D．不可用木炭或硫粉代替紅磷，但是將水換成飽和氫氧化鈉溶液完全吸收產(chǎn)生的氣體則能成功

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（　　）
A．酒精需要密封保存--酒精分子在不停運(yùn)動(dòng)
B．冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由相同分子構(gòu)成
C．過氧化氫分解屬于化學(xué)變化--過氧化氫分子本身發(fā)生改變
D．用水壺?zé)_時(shí)壺蓋被頂開--水分子分解成氫原子和氧原子，粒子數(shù)目增多了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的幾種物質(zhì)，其中B是黑色的氧化物，D、E是無色無味的氣體單質(zhì)，且C常溫下是無色液體，是生命活動(dòng)離不開的物質(zhì)，它們滿足下列關(guān)系：
（1）A、B、E各是什么物質(zhì)（寫化學(xué)符號(hào)）？
A是H2O2    B是MnO2   E是H2
（2）在A→C+D反應(yīng)中，B的作用是催化作用；
（3）寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：C→D+E：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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