【題目】運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是　　

A. 單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

B. 氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的純凈物都是氧化物

C. 、、的最外層電子數(shù)均為8，則離子的最外層電子數(shù)均為8

D. 氫元素和氧元素質(zhì)子數(shù)不同，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

【答案】D

【解析】

A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，單質(zhì)是由一種元素組成的，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定都是單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、氧化物含有氧元素，但含有氧元素的純凈物不一定都是氧化物，如，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、、、的最外層電子數(shù)均為8，但離子的最外層電子數(shù)不一定均為8，如鋰離子，最外層電子數(shù)為2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、元素是由相同質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)的一類原子的總稱，故不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系，”一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)一表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化(已知D是氯化鎂)

(1)C物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(2)C與E反應(yīng)的基本類型是______。

(3)從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中，能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有______(填字母)。

A 2類 B 3類 C 4類 D 5類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置探究甲烷和氧化銅的反應(yīng)。觀察到A中CuO粉末由黑變紅；B中CuSO4粉末(由于吸收水)由白變藍(lán)；C中澄清石灰水變渾濁。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先通甲烷氣體，再點(diǎn)燃酒精燈

B.反應(yīng)結(jié)束后，先熄滅A處酒精燈，可能會(huì)引起倒吸

C.推測(cè)A中反應(yīng)方程式CH4+4CuOCO2+2H2O+4Cu

D.裝置A中，發(fā)生了置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在做“物質(zhì)在盛有氧氣或空氣的集氣瓶中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常要在集氣瓶中預(yù)先加少量的水，加水的目的各不相同。

（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部放有少量水（或細(xì)沙）的目的是防止________該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部放少量水是為了吸收有毒的二氧化硫，防止空氣污染，可推知二氧化硫的物理性質(zhì)之一是________。

（3）測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶里放水是為了吸收五氧化二磷且________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源問題與環(huán)境問題是當(dāng)今世界面臨的重要課題

（1）如圖中，產(chǎn)生氫氣的試管是______（填“1”或“2”）。

（2）我國開發(fā)出一種新型催化劑，實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。這種方法可以讓人類獲得充足的氫能源，氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)有（答一點(diǎn)）________。能否在海水中加入活性炭從而獲得淡水？答：_______（填“能”或“不能”）。

（3）地球大氣中存在氧氣(O2)和臭氧(O3)兩種含氧元素的單質(zhì)，其中臭氧主要存在于15000-30000米的高空，能減弱高能量紫外線對(duì)地球表面的輻射。

① O3表示一個(gè)_______(填“原子”、“分子”或“離子”)，大氣屬于______（填“混合物”或“純凈物”）

②高空中可發(fā)生轉(zhuǎn)化: 2O33O2, 該變化屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。由化學(xué)式可知，氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，在元素周期表中，氧元素位于第___周期。

③為了防止臭氧空洞的加劇，作為初中學(xué)生我們能做的事有（答一點(diǎn)）_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黃金是貴重金屬性質(zhì)穩(wěn)定,應(yīng)用廣泛,如圖是金元素在元素周期表中的相關(guān)信息下列有關(guān)金元素或金原子說法正確的是( )

A.相對(duì)原子質(zhì)量為197g

B.核電荷數(shù)為79

C.該元素為非金屬元素

D.中子數(shù)為108

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中，四位同學(xué)正在討論某一個(gè)化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（　�。�

A. S + O2SO2B. 2CO + O22CO2

C. 2H2 + O22H2OD. CH4 +2O2CO2 + 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)要求填寫化學(xué)符號(hào)或含義：

（1）地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物_____________。

（2）8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子_________________。

（3）二氧化氮中氮元素顯+4價(jià)_____________。

（4）兩個(gè)硝酸根離子_____________。

（5）3Fe3+ _____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖像分別表示四個(gè)化學(xué)小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的是（ ）

A.一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

C.向等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入過量的鎂與鋁

D.用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

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