早期化學(xué)家為了認(rèn)識空氣的本質(zhì),將一些物質(zhì)放在密閉容器中進(jìn)行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn):毎次都有約的空氣不知去向.當(dāng)時化學(xué)家把這的空氣稱為“有用空氣”,這種“有用空氣”是指( 。

 

A.

氮氣

B.

氧氣

C.

二氧化碳

D.

稀有氣體


考點:

氧氣的用途;氧氣的化學(xué)性質(zhì)..

專題:

物質(zhì)的性質(zhì)與用途.

分析:

根據(jù)空氣的組成成分及各成分所占的體積分?jǐn)?shù)解答

解答:

解:空氣中含有78%的氮氣,21%的氧氣,0.94%的稀有氣體,0.03%的二氧化碳,0.03%的其它氣體和雜質(zhì).所以這1/5的有用空氣是指氧氣.

點評:

記住空氣的組成成分及各成分的體積分?jǐn)?shù).


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列反應(yīng)既不是氧化反應(yīng),又不是化合反應(yīng)的是( 。

 

A.

氫氣+氧氣

B.

碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

 

C.

乙炔+氧氣水+二氧化碳

D.

磷+氧氣五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


據(jù)2014年央視3·15晚會報道,市場上一些涂改液甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍,不但會刺激眼睛、呼吸道,如果在密閉空間里,大量吸入還會造成急性中毒,甚至?xí)掳。已知甲苯的化學(xué)式為C7H8,下列關(guān)于其說法不正確的是(  )

A.甲苯由碳、氫兩種元素組成

B.甲苯由15個原子構(gòu)成

C.甲苯中碳、氫原子的個數(shù)比為7∶8

D.甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某化學(xué)興趣小組將教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),用圖(II)所示裝置進(jìn)行實驗(試管的容積為45mL、注射器的針筒潤滑性非常好,不考慮摩擦力),收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖II所示的實驗,回答下列有關(guān)問題:

(1)按圖I所示裝置進(jìn)行實驗.紅磷在瓶內(nèi)燃燒時,如果止水夾未夾緊,會導(dǎo)致測定結(jié)果  (填“偏小”、“不變”或“偏大”).若將紅磷換成木炭,實驗不能達(dá)到目的,原因是  

(2)按圖Ⅱ?qū)嶒炑b置進(jìn)行實驗.點燃紅磷前活塞在20mL刻度處.待紅磷與氧氣充分反應(yīng),且裝置完全冷卻后,注射器的活塞將停留在  mL 刻度處(結(jié)果取整數(shù)).

(3)對照圖I實驗,你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是  

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下列關(guān)于氧氣的說法,不正確的是( 。

 

A.

氧氣用于煉鋼,目的之一是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

 

B.

空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

 

C.

實驗室可用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

 

D.

細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,生成氧化鐵

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下列各組變化,后者一定包含前者的是( 。

 

A.

化學(xué)變化、物理變化

B.

氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)

 

C.

水的蒸發(fā)、化學(xué)變化

D.

分解反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)

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硫在空氣中燃燒發(fā)出  ,在氧氣中燃燒發(fā)出  ,反應(yīng)文字表達(dá)式是  ,在該實驗中還要注意的一個問題是  

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使用酒精燈時,下列操作錯誤的是( 。

 

A.

用焰心加熱物質(zhì)

B.

用燈帽蓋滅酒精燈火焰

 

C.

酒精燈熄滅后才能添加酒精

D.

用火柴點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.

(1)【問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢

(2)【猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.

(3)【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

 將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中 

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液不分解

實驗一

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3 ;,然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

  

(4)【結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.

(5)【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:

實驗三:

【實驗?zāi)康摹刻骄?u>  

【實驗步驟】

①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;

②完成實驗二;

③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,  ,稱量;

④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.

【討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.

(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究  

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