【題目】碳酸鈉廣泛用于造紙、紡織、玻璃、洗滌劑、肥皂、制革等工業(yè),是一種重要的化工原料。呂布蘭、索爾維和侯德榜為碳酸鈉的工業(yè)化生產作出了巨大貢獻。
Ⅰ、呂布蘭法
1789年,法國醫(yī)生呂布蘭(N.Leblanc,1742—1806)以食鹽、濃硫酸,木炭和石灰石為原料,開創(chuàng)了規(guī)模化工業(yè)制取碳酸鈉的先河,具體流程如下:
(1)碳酸鈉俗稱______。
(2)在高溫條件下,②中發(fā)生兩步反應,其中一步是Na2SO4和木炭生成Na2S和CO,該反應的化學方程式為______。
(3)③中“水浸”時通常需要攪拌,其目的是______。
(4)不斷有科學家對呂布蘭法進行改進,是因為此法有明顯不足,請寫出一條不足之處______。
Ⅱ、索爾維法
1892年,比利時工程師索爾維發(fā)明氨堿法制碳酸鈉,又稱索爾維法。原理如下:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。某興趣小組采用下列裝置模擬索爾維法制備碳酸氫鈉,進而制得碳酸鈉。
實驗操作如下:
①關閉K1,打開K2通入NH3,調節(jié)氣流速率,待其穩(wěn)定后,打開K1通入CO2;
②待三頸燒瓶內出現較多固體時,關閉K2停止通NH3,一段時間后,關閉K1停止通CO2;
③將三頸燒瓶內的反應混合物過濾、洗滌、低溫干燥,并將所得固體置于敞口容器中加熱,記錄剩余固體質量。
加熱時間/min | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
剩余固體質量/g | 未記錄 | 15.3 | 13.7 | 11.9 | 10.6 | 10.6 |
請回答下列問題:
(5)飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中混有的HCl,反應的化學方程式為______。
(6)三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是______,有同學認為應該在長頸漏斗內放置一團蘸有酸液的棉花,理由是______;關閉K2停止通NH3后,還要繼續(xù)通一段時間
CO2,其目的是______。
(7)根據實驗記錄,計算t2時NaHCO3固體的分解率______(已分解的NaHCO3質量與加熱前原NaHCO3質量的比值),請寫出計算過程。若加熱前NaHCO3固體中還存在少量NaCl,上述計算結果將_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(8)制堿技術在很長一段時間內把持在英、法等西方國家手中,我國化學工程專家侯德榜先生獨立摸索出索爾維法并公布于眾,又于1943年創(chuàng)造性地將制堿與制氨兩種工藝聯合起來,基本消除廢棄物的排放,同時生產出碳酸鈉和氯化銨兩種產品,這就是著名的候氏制堿法。下列認識或理解正確的是______。
①科學認識是在曲折的、艱辛的積累過程中不斷進步的;
②“科技興邦、實業(yè)救國”是侯德榜先生回國研究的巨大動力;
③侯氏制堿法大大提高了原料的作用率,它符合當今“綠色化學”的理念。
【答案】純堿Na2SO4+CNa2S+4CO↑加快溶解速率,使Na2CO3充分溶解在水中會有CO氣體產生,污染空氣NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2↑+H2O控制瓶內的氣壓與外界大氣壓一致吸收氨氣、防止污染空氣使氨氣充分反應24.2%(過程略)偏小①②③
【解析】
(1)碳酸鈉俗稱純堿。(2)根據題意,反應物是Na2SO4和木炭,生成物是Na2S和CO,反應的化學方程式為:Na2SO4+CNa2S+4CO↑(3)③中“水浸”時通常需要攪拌,其目的是加快溶解速率,使Na2CO3充分溶解在水中。(4)呂布蘭法有一氧化碳氣體生成,會污染空氣。(5)HCl易溶于水形成鹽酸,與碳酸氫鈉反應的化學方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+ CO2↑+H2O(6)三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是控制瓶內的氣壓與外界大氣壓一致。NH3是一種有刺激性氣味的氣體,可在長頸漏斗內放置一團蘸有酸液的棉花,以吸收氨氣,防止污染空氣。關閉K2停止通NH3后,還要繼續(xù)通一段時間CO2,其目的是使氨氣充分反應。(7)根據表中提供的數據,10.6g是生成的碳酸鈉的質量,設反應前碳酸氫鈉的質量是x,則
t2時固體剩余物的質量是15.3g,設此時發(fā)生分解反應的碳酸氫鈉的質量是y,
t2時NaHCO3的分解率:×100%≈24.2%
若加熱前NaHCO3固體中還存在少量NaCl,則反應后剩余固體質量偏小,NaHCO3的分解率會偏小。
(8)①科學認識是在曲折的、艱辛的積累過程中不斷進步的,此說法正確;②“科技興邦、實業(yè)救國”是侯德榜先生回國研究的巨大動力,此說法正確;③侯氏制堿法大大提高了原料的作用率,它符合當今“綠色化學”的理念,此說法正確。故選①②③。
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【題目】“母親水窯”是一項幫助西部地區(qū)擺脫胎缺水狀況的集中供水工程.水窯的工程示意圖如下:
(1)天然雨水需要經過一系列凈化過程才能飲用.
①小剛學過化學后提出,應在沉淀池和注水口之間再建一個水池,水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂.該水池的主要作用為(填序號) ;
a.過濾 b.沉淀 c.消毒
②水窯中的水長期放置會有異味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味,活性炭的作用主要是 ;
③在中學實驗室中,凈水效果最好的方法是 ;
(2)小剛在水窯中取出水樣進行實驗,發(fā)現該水樣不易生水垢,與肥皂水作用容易產生大量泡沫.由此說明水窯中的水屬于 (填“硬水”或“軟水”);
(3)硬水對生產生活帶來較多的危害,家庭中可用 的方法降低水的硬度;
(4)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要 .
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【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據圖回答下列問題:
(1)如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要 ,細口瓶的塞子要 在桌面上。
(2)如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好.對其原因的敘述不正確的一項是 (填序號)。
A.平衡氣壓,方便取下燈帽
B.揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈
C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精
(3)如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:
①試管里的液體不應超過試管容積的 。
②先對試管進行 ,然奇偶u用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱。
(4)如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉 ,再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗,然后倒放在試管架上晾干。
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【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲________,乙________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖的中的________(填編號),寫出該反應的化學方程式________.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從________(填“a”或“b”)端通入;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是________,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在________(填“a”或“b“)端,檢驗二氧化碳的試劑是________.
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練.①對固液殘留物進行過濾,應選擇圖中________(填標號)裝置.
②取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是________.
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等
B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結晶的方法
D. 降低溫度,甲溶液中溶質的質量分數一定減小
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【題目】請根據下列裝置圖,回答有關問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①___________②____________;
(2)寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式______________________;
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,需要先打磨鐵絲,目的是____________;
(4)用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是_____________;
(5)實驗室要干燥二氧化碳氣體,氣體應從F裝置的_____________ (填“e”或“f”)管口通入。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____________;
(6)實驗室用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應制取二氧化硫,已知二氧化硫易溶于水,可在圖中選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_________ (填字母)。
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【題目】化學能幫助我們更好地認識生活、改善生活.
(1)現有六種物質:A硝酸鉀 B小蘇打 C熟石灰 D甲烷 E生石灰 F碳酸鈣.試按下列要求用序號填空:
①常用作干燥劑的是________;
②常用作發(fā)酵粉主要成分的是________;
③天然氣的主要成分是________;
④常用作改良酸性土壤的堿是________.
(2)乘車禁止攜帶物品的部分標識如圖所示.在濃硫酸、食鹽、汽油、純堿四種物品中,不宜攜帶上車的是________、________.
(3)某胃藥的主要成分是Al(OH)3, 常用于治療胃酸過多,寫出其與胃酸反應的化學方程式是________.
(4)秋葵是一種大眾喜愛的食材,含有蛋白質、維生素、果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素,其中屬于人體所需常量元素的是________.
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【題目】在下列實驗中,觀察到的現象或得出結論,完全正確的有
①濃氨水中出現紅色,說明氨分子很小且在不斷運動
②既能說明甲烷有可燃性,又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成
③既能說明CO2的密度比空氣大,又能說明CO2不能燃燒也不支持燃燒
④既能探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低
⑤鐵釘表面無明顯現象,能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水.
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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【題目】生活、生產、環(huán)保等都離不開化學。我們學習了化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。
(1)(6分)節(jié)假日,某班同學去郊外進行野炊活動。請回答下列問題。
①他們所帶的下列物品中,主要材料屬于合成高分子材料的是 。(填序號)
A.純凈水 B.棉布圍裙 C.鐵鍋鐵鏟 D.塑料凳子
②學生野炊食譜如下:主食:饅頭;配菜:紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜.你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養(yǎng)素是 。
③加碘食鹽中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有 功能。
⑤在引燃細枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果反而燃燒不旺,并產生很多濃煙,其原因是 。
⑥若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛,該物質是 。(填序號)
A.食醋(pH<7) B.食鹽水(pH=7) C.肥皂水(pH>7)
(2)(5分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識,回答下列問題。
①下圖是水分子的電解模型圖,根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。
A.B.C.D.
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入 進行檢驗,生活中常通過 的方法降低水的硬度。
③水是最重要的溶劑,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃時,NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為 ;
Ⅱ.某氫氧化鉀溶液中,平均每100個水分子中溶有1個鉀離子。則這種溶液中氫氧化鉀的質量分數約為 。(精確到0.1%)
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