【題目】我國古代將爐甘石(主要成分:ZnCO3)、赤銅礦(主要成分:Cu2O)和木炭粉為原料制得了黃銅(銅和鋅的合金,外觀似黃金),其生產(chǎn)流程如下:
回答下列問題:
(1)赤銅礦中銅元素的化合價(jià) .
(2)黃銅的硬度比銅和鋅都(填“大”或“小”)
(3)加熱時(shí),發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為:①ZnCO3 ZnO+CO; ②2ZnO+C 2Zn+CO2↑;
③(赤銅和木炭粉反應(yīng)).
(4)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體,它的化學(xué)式是 , 該氣體的一種用途是(用化學(xué)方程式表示).
(5)鑒別黃銅和黃金有多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是 .
【答案】
(1)+1
(2)大
(3)2Cu2O+C 4Cu+CO2↑
(4)CO;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
(5)分別灼燒兩種樣品,表面變黑的是黃銅,不變色的是黃金
【解析】解:(1)設(shè)赤銅中銅元素的化合價(jià)為x, 根據(jù)題意有:x×2+(﹣2)=0,
x=+1,
故填:+1.(2)合金的硬度大于其成分金屬的硬度,故填:大;(3)加熱時(shí),赤銅和木炭粉反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cu2O+C 4Cu+CO2↑.故填:2Cu2O+C 4Cu+CO2↑.(4)氣體A中,除二氧化碳外還有另一種生成氣體一氧化碳,它的化學(xué)式是CO,該氣體可以用作還原劑,燃料等.故填:CO;Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 . (5)用灼燒法鑒別鑒別黃銅和黃金的實(shí)驗(yàn)方案為:
實(shí)驗(yàn)步驟:分別灼燒兩種樣品;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論:無明顯現(xiàn)象,是黃金;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論:表面變成黑色,是黃銅.
故填:分別灼燒兩種樣品,表面變黑的是黃銅,不變色的是黃金.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了合金的定義與性能和金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般說來,合金的熔點(diǎn)比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好;黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,進(jìn)行如下探究活動(dòng). 【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜;鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…
【預(yù) 測】三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
(1)【實(shí)驗(yàn)過程】取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn)方案 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍(lán)色. | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快 | |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | |
三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系是 |
(2)【回答問題】①用砂紙打磨金屬片的目的是 . ②實(shí)驗(yàn)三所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
③小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認(rèn)為不可行,理由是 .
④小清認(rèn)為只要選用一種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對位置關(guān)系,這一種藥品可以是 .
A.硫酸亞鉻溶液 B.硫酸鋁溶液
試寫出所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類將面臨嚴(yán)重的淡水資源危機(jī)。
(1)長期使用和飲用硬水危害大,區(qū)別硬水和軟的方法是加________,家庭生活中將硬水軟化的方法是________;
(2)向渾濁的水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、______(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后吸附、消毒得到生活用水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年起我市將大力推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程。關(guān)愛環(huán)境,世界將會(huì)更美好!下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)濱州”的是
A. 不向水中丟垃圾,保持水域清潔
B. 大量使用農(nóng)藥化肥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C. 不用一次性筷子,減少木材損耗
D. 出行乘坐公共交通工具,減少私家車尾氣排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( )
A. 單質(zhì) B. 原子 C. 元素 D. 離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)氫氣的純度,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
B.乙實(shí)驗(yàn)說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.丙實(shí)驗(yàn)可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D.丁實(shí)驗(yàn)既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖1所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖2所示.
(1)氣化爐中主要發(fā)生了(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母序號).寫出圖2有關(guān)的化學(xué)方程式
(3)物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料.寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:
(1)溫度為℃時(shí),A與C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時(shí),將50gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是;
(3)t3℃時(shí),將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí),析出晶體質(zhì)量較大的是;
(4)t3℃時(shí),若用相同的方法使A、C的飽和溶液都析出晶體,這種相同的操作方法是 .
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