【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水. “512”汶川大地震發(fā)生后,為了保證飲用水的安全衛(wèi)生,災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片,其有效成分是二氧化氯.孕震過(guò)程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
①CaCO3 CaO+CO2↑;②MgCa(CO3)2 MgO+CaO+2CO2↑.上述兩個(gè)反應(yīng)的類型均為反應(yīng),從物質(zhì)的分類上看,生成物都屬于 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)的物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A. 加鐵醬油B. 可樂(lè)飲料C. 高鈣奶粉D. 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是( )
A. 氮?dú)?/span>B. 氧氣C. 稀有氣體D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A. 白糖、冰糖和紅糖的主要成分是蔗糖
B. 大量施用化肥和農(nóng)藥,有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C. 炒菜時(shí)油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅
D. 造成“酸雨”的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的幾種裝置,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器為:a , b
(2)裝置A可用作實(shí)驗(yàn)室制取O2或CO2的發(fā)生裝置,用此裝置制取O2的化學(xué)方程式是
(3)某同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來(lái)制取氫氣,又用一支底部有一個(gè)小洞的試管和礦泉水瓶組合成裝置C(夾持儀器都略去).則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是 . 而裝置B顯示的化學(xué)反應(yīng)狀態(tài)為(填“進(jìn)行中”或“已停止”).
(4)在實(shí)驗(yàn)室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 , 若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后是 , 說(shuō)明金屬活動(dòng)性FeCu(填“=”或“>”或“<”).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶
C. 過(guò)濾時(shí),用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌
D. 振蕩試管時(shí),用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“空氣污染指數(shù)”是我國(guó)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容之一。目前計(jì)入其中的各項(xiàng)污染物除可吸入顆粒物外,還應(yīng)包括的氣體是( )
A. SO2 O2 NO2B. SO2 CO2 NO2C. SO2 N2 NO2D. SO2 NO2 CO
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