4.在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氧氣.

(1)選擇裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧氣的方法是向上排空氣法,用帶火星的木條驗(yàn)滿是利用氧氣的支持燃燒的性質(zhì).
(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,儀器a的名稱是鐵架臺(tái),使用排水法收集是利用氧氣的不易溶于水的性質(zhì).

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;歌女氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答;
(2)根據(jù)用高錳酸鉀制氧氣的原理和氧氣的性質(zhì)分析回答.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制取氧氣時(shí),選擇的藥品應(yīng)該是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,二氧化錳是催化劑,在催化作用下,過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧氣的方法是向上排空氣法,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,將一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣.
(2)A裝置用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,儀器a的名稱是鐵架臺(tái);能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
答案:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;向上排空氣法;支持燃燒;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;鐵架臺(tái);不易溶于水.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的選擇和化學(xué)方程式的書寫,書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步,一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確,二是遵循質(zhì)量守恒定律,三是寫上必要的條件,四是看是否有“↑”或“↓”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)操作合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水,振蕩
B檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)取少量溶液,滴加足量的氯化鋇溶液,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
C探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否完全反應(yīng)向反應(yīng)后所得的溶液中滴加硝酸銀溶液
D除去CO2中的SO2氣體和水蒸氣將混合氣體依次通過(guò)NaOH溶液和濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種.鑒別它們可按如圖所示的步驟進(jìn)行,回答下列問(wèn)題:
(1)A中的溶質(zhì)是H2SO4,B中的溶質(zhì)是CuSO4,C中的溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式)
(2)用X鑒別D、E時(shí),X可以選用不同的物質(zhì).
①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是( 。
A.B.黃銅C.空氣D.白磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,由此可證明水是由氫、氧元素組成的.
(2)水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、生活污染和農(nóng)業(yè)污染.可以采用多種方法凈水,凈化程度最高的方法是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.請(qǐng)結(jié)合如圖所示的裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)若用圖一裝置制取氧氣,加熱后當(dāng)有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)開始收集氧氣,若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)圖二實(shí)驗(yàn)可得出燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn);,為了得出正確的結(jié)論,小明認(rèn)為必須保證濾紙片和乒乓球碎片的形狀和大小相同,那么你認(rèn)為酒精燈加熱銅片的時(shí)侯也也要注意的事項(xiàng)是用酒精燈的外焰加熱.
(3)圖三所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證人呼出的氣體和空氣中的氣體中二氧化碳含量的多少.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO33的混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),已知溶液甲呈藍(lán)色.
(1)Ag、Al、Cu、Zn四種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l、Zn、Cu、Ag;
(2)向固體乙上滴加鹽酸時(shí),沒有(填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生;
(3)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?Al(NO33、Zn(NO32、Cu(NO32.(寫化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.
(1)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的水、氧氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)在實(shí)驗(yàn)室中探究鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序,除鐵、銅外,還需要一種試劑,你選擇的試劑是②(填序號(hào)),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
①AgNO3溶液  ②CuSO4溶液   ③Al2(SO43溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.有A、B、C、D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如圖:
(1)D元素的名稱為硫,D元素與圖中B(填寫字母序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似,D元素的離子符號(hào)為S2-
(2)A、B、C三種元素能形成一種化合物,其水溶液pH>7 (填>、<、=)
(3)A、B兩種元素的原子以1:1的比例形成的化合物為(寫化學(xué)式)H2O2,其中B元素化合價(jià)為-1.

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