14．分類是學習化學的方法之一，下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物進行分類的是（　�。�
A．液氧　熟石灰 空氣
B．活性炭　酒精 碘鹽
C．生鐵　干冰 礦泉水
D．金剛石　冰 高錳酸鉀制氧氣的剩余固體

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、液氧屬于單質(zhì)；氫氧化鈣由三種元素組成，不屬于氧化物；空氣屬于混合物．故選項錯誤；
B、活性炭屬于混合物；酒精由三種元素組成，不屬于氧化物；碘鹽屬于混合物．故選項錯誤；
C、生鐵屬于混合物；干冰是固態(tài)的二氧化碳，屬于氧化物；礦泉水屬于混合物．故選項錯誤；
D、金剛石屬于單質(zhì)；冰屬于氧化物；高錳酸鉀制氧氣的剩余固體屬于混合物．故選項正確．
故選D．

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，與生活實際聯(lián)系比較密切．要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．某化學學習小組同學設計了如下學習思路，從微觀角度進一步理解某些復分解反應的實質(zhì)．
【練習】下列各組物質(zhì)間均能反應．
（1）氫氧化鈉溶液與稀硫酸   （2）氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
（3）碳酸鈉溶液與足量鹽酸   （4）碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
寫出（2）反應的化學方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．
【質(zhì)疑】從微觀角度思考，上述復分解反應的實質(zhì)是什么？
【微觀圖解】如圖：反應（1）的實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水；

【討論】反應（2）的實質(zhì)是OH-和Cu2+結(jié)合生成Cu（OH）2沉淀．
【小結(jié)】陰、陽離子結(jié)合生成水、沉淀或氣體，是某些復分解反應的實質(zhì)．
【應用】請在Ca2+、SO42-、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“NH4+；Ca2+；SO42-”中，使其形成一個復分解反應網(wǎng)絡（圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應）．

【拓展】若反應（1）可用H++OH-=H2O表示，則反應（4）可表示為：Ba2++CO32-=BaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．氫元素有3種不同的原子，其原子核內(nèi)的中子數(shù)依次為 0、1、2．這3種原子與金屬 鋰形成的氫化鋰“三兄弟”LiH、LiD、LiT 是“神舟七號”的燃料．下列說法正確的是（　�。�
A．H、D、T 相對原子質(zhì)量之比為 1：2：3
B．LiH、LiD、LiT 相對分子質(zhì)量相同
C．H、D、T 化學性質(zhì)不同
D．LiH、LiD、LiT 中 Li 元素質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液．
（一）若需配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液．實驗操作步驟包括：
（1）計算：氯化鈉的質(zhì)量為3g，水的體積為47mL．
（2）稱�。和斜P大平調(diào)平之后，在兩端托盤上分別放上質(zhì)量相同的紙片，再用鑷子（填儀
器名稱）移動游碼至相應刻度處，添加藥品至大平平衡．
（3）量取：用50mL量筒量取所需水的體積．
（4）溶解：使用玻璃棒輕盈均勻地攪拌，使固體全部溶解．玻璃棒的作用為攪拌，加速溶解．
（5）轉(zhuǎn)移：將配制好的溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中．
（二）實驗反思
某同學在使用托盤大平時，將游碼移動到了如圖一的位置，則實際稱量的氯化鈉質(zhì)量為2.5g．他又按圖二的方式量取了水，則在其他操作均正確的情況下，此同學最終配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5.3%（結(jié)果保留到0.1%）．
（三）實驗拓展
（1）醫(yī)用生理鹽水為0.9%的氯化鈉溶液，甲同學欲將實驗中配制的50g 6%氯化鈉溶液稀釋成0.9%的生理鹽水，需再加水283mL．（結(jié)果保留到0.1mL）
（2）工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（化學方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+C12↑），這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”．某工廠現(xiàn)電解20℃時的飽和食鹽水442噸，最多可得到氯氣多少噸？已知：20℃時，S（NaCl）=36g．（寫出具體計算過程，注意格式）

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．已知A～H八種物質(zhì)均為初中化學常見物質(zhì)，A、B、E、F為不同類別的化合物，B、D、G為氧化物，B為常用食品干燥劑，D在常溫下為液態(tài)，E為常用洗滌劑，G、H為無色氣體．F為胃酸的主要成分．A、B、E放入水中能使酚酞變紅，如圖是它們之間的關系 （部分反應物和產(chǎn)物已省略；“→”表示轉(zhuǎn)化，“-”表示相互反應），請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B是CaO；F是HCl．
（2）固態(tài)物質(zhì)A的俗名為熟石灰、消石灰．
（3）寫出B與D反應的化學方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，此反應屬于化合反應（填基本反應類型）．B和D的反應放熱（填“放熱”或“吸熱”）．
（4）寫出G→H的化學反應方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{太陽能}}{催化劑}$C6H12O6+6O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．（1）人們常說：①高原上缺氧   ②生理鹽水  ③胃酸過多  ④發(fā)酵粉中的小蘇打．請用H、C、O、Na、Cl四種常見的元素，寫出其中的化學式：①中的“氧”O(jiān)2；②中的“鹽”NaCl③中的“酸”HCl；④中的小蘇打NaHCO3
（2）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．以下是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方．
肥料成份名稱用量（毫克∕升）
硝酸鈣1260
硫酸鉀250
磷酸二氫鉀350
硫酸鎂537
硫酸銨237
①化學肥料成份中屬于復合肥的肥料名稱是磷酸二氫鉀．
②該營養(yǎng)液中存在的一種金屬離子符號Ca2+．
③硫酸鎂中硫元素的化合價+6．
④若在實驗里配制20升該營養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鉀的質(zhì)量是5000毫克．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．（1）香煙煙氣中含有多種有害物質(zhì)，毒副作用大的有一氧化碳、尼古丁和焦油，不吸煙的人能聞到煙味的原因是分子在不斷地運動；隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災，原因是（選填字母）C．
A．提供可燃物    B．提供氧氣      C．使可燃物的溫度達到著火點
一旦發(fā)生火災，消防隊員通常用水來滅火，該方法的化學原理是降低可燃物溫度至著火點以下．
（2）生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出反應的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是硝酸鋅、硝酸銀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等．下列有關茶氨酸的說法中，正確的是（　�。�
A．茶氨酸屬于有機高分子化合物
B．茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：2
C．茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D．一個茶氨酸分子中含有一個氮分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅色固體
C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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