4．a(chǎn)、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)，A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B．將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t1℃時(shí)，都有晶體析出
C．要從b溶液中得到b，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
D．要從c溶液中得到c，通常采用冷卻熱飽和溶液的方法

分析 由a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知：各物質(zhì)隨溫度變化溶解度變化的趨勢(shì)；t1℃時(shí)，a的飽和溶液65g中含有溶劑50克；升溫或降溫，溶解度變化情況；要從b溶液中得到b，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法等信息．

解答 解：A、由于在t1℃時(shí)，a的溶解度是30g，即在100克水中最多溶解30克a，則在50克水中最多溶解15克a，即在t1℃時(shí)，a的65克飽和溶液中含有溶劑50克，說(shuō)法正確；
B、將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t1℃時(shí)，C的溶解度隨溫度的降低而增大，無(wú)晶體析出，說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、b的溶解度受溫度影響不大，要從b溶液中得到b，通�？刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法，說(shuō)法正確；
D、c的溶解度隨溫度的降低而增大，要從c溶液中得到c，通常采用升溫結(jié)晶的方法，說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選AC．

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
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15．下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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12．16t氧化鐵在理論上可煉出純鐵的質(zhì)量是多少？

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1．2014年揚(yáng)州市著力打造“七河八島”生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．
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隨意排放廢水		C．
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公共自行車(chē)出行

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8．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氫氣、②大理石、③冰水混合物、④干冰、⑤澄清石灰水、⑥紅磷、⑦稀鹽酸、⑧水銀．根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)，用序號(hào)填空：
（1）混合物是②⑤⑦
（2）化合物是③④，
（3）單質(zhì)是①⑥⑧，
（4）氧化物是③④．

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5．一些同學(xué)愛(ài)吃的小包裝零食中，常含有一定量的有毒、致病的化學(xué)物質(zhì)，如某些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．下列關(guān)于丙烯酰胺的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．丙烯酰胺由碳、氫、氧三種元素組成
B．一個(gè)丙烯酰胺分子中含有10個(gè)原子
C．丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為71g
D．丙烯酰胺中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：5：1

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6．小潔以“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格：
[提出假設(shè)]化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等．
[確定研究方法]分析推理、查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究．
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A圖所示，小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B圖所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察．已知A反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生CO2氣體B反應(yīng)會(huì)生成白色沉淀．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．
你認(rèn)為小潔的結(jié)論正確，請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因小剛在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了
[結(jié)論分析]請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量沒(méi)有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等
[交流表達(dá)]請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用
[結(jié)論應(yīng)用]環(huán)保部門(mén)常用I2O5空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為I2O5+5CO═I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是CO2．
[拓展思維]如果改良A的實(shí)驗(yàn)裝置后，將A瓶口套上一個(gè)氣球．將反應(yīng)后的A一起放在天平上，稱(chēng)得生成物質(zhì)量仍偏小的原因氣球受到浮力作用．

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