分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿可以使用燃著的木條,一氧化碳是可燃性的氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱易引起爆炸,據(jù)此解答.
解答 解:Ⅰ:(1)氧氣的密度大于空氣,要收集干燥的氧氣可以使用向上排空氣法,故選擇C與G或E組合成裝置可制取干燥的氧氣,故填:E.
(2)B是固液常溫型裝置,選B作制取氣體的發(fā)生裝置,反應(yīng)物應(yīng)該是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,故填:反應(yīng)物應(yīng)該是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫.
(3)二氧化碳的密度大于空氣,用向上排空氣法收集,若用G裝置收集二氧化碳,從發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳應(yīng)從G的左端通入,要檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿,可以將燃著的木條放在G裝置的右端管口,木條熄滅則已經(jīng)收集滿,故填:左;將燃著的木條放在G裝置的右端管口,木條熄滅則已經(jīng)收集滿.
(4)要用C裝置改進(jìn)完成氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),需要將橡皮塞去掉,將導(dǎo)管伸到試管的底部,故填:將橡皮塞去掉,將導(dǎo)管伸到試管的底部.
Ⅱ:實(shí)驗(yàn)室利用裝置A,將甲酸(HCOOH)在濃硫酸的脫水作用下,制取CO,實(shí)驗(yàn)中為了使反應(yīng)速度明顯加快,常先對(duì)濃硫酸進(jìn)行預(yù)熱,再向濃硫酸中滴加甲酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
HCOOH$\frac{\underline{\;濃H_{2}SO_{4}\;}}{\;}$H2O+CO↑
(5)甲酸(HCOOH)分子中氫元素的化合價(jià)為+1,氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)碳元素的化合價(jià)為x,則有:(+1)×2+(-2)×2+x=0,x=+2,故填:+2.
(6)一氧化碳的密度與空氣相差不多,不能用排空氣法收集,一氧化碳很難溶于水,可以使用排水法收集,故收集CO的裝置應(yīng)選用F裝置,故填:F.
(7)一氧化碳是可燃性的氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱易引起爆炸,故點(diǎn)燃CO前必須進(jìn)行驗(yàn)純實(shí)驗(yàn),故填:驗(yàn)純.
(8)由于一氧化碳是有毒的氣體,在室內(nèi)聚集可能會(huì)引起中毒,故制取CO的實(shí)驗(yàn)要注意在通風(fēng)廚中進(jìn)行,故填:在通風(fēng)廚中進(jìn)行.
點(diǎn)評(píng) 掌握常見氣體的制取方法以及發(fā)生裝置和收集裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶內(nèi)沒有東西 | B. | 集氣瓶內(nèi)的物質(zhì)為氣態(tài) | ||
C. | 集氣瓶內(nèi)裝的是空氣 | D. | 集氣瓶內(nèi)的物質(zhì)沒有顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氬氣 | B. | 氮?dú)?/td> | C. | 氧氣 | D. | 氖氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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