18.如圖1是小明在20℃時(shí)進(jìn)行的系列實(shí)驗(yàn)示意圖,①-⑤表示實(shí)驗(yàn)所得溶液;圖2是NaCl、KNO3的溶解度曲線.

(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度(S)=31.6g;⑤是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)50℃時(shí),飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1<(填“>”“=”或“<”)w2
(3)小明發(fā)現(xiàn):升溫至50℃,②→③的過程中有少量水蒸發(fā),下列敘述正確的是b(填序號)
a.①、②均為不飽和溶液
b.②→③的過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
c.④→⑤的過程中析出KNO3晶體53.9g
(4)除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→降溫結(jié)晶→過濾→洗滌→干燥→KNO3

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,20℃時(shí),KNO3的溶解度為 31.6g;20℃時(shí)的溶液⑤中含100水和20g+30g+30g=80g的硝酸鉀,由于該溫度下硝酸鉀的溶解度是31.6g,即溶液⑤是飽和溶液;
(2)50℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度,即該溫度下100g水中溶解硝酸鉀的最大量大于溶解氯化鈉的最大量,所以飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1<w2;
(3)a、20℃時(shí),KNO3的溶解度為 31.6g,此時(shí)100g水中溶解20g硝酸鉀形成不飽和溶液①,繼續(xù)加入30g的硝酸鉀后形成飽和溶液②并剩余固體18.4g,故a錯(cuò)誤;
b、②→③的過程中溶液溫度升高,硝酸鉀的溶解度由31.6g→85.5g,則②剩余的18.4g固體全部溶解,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,故b正確;
c、溶液④溫度為50℃,溶劑量100g,硝酸鉀固體質(zhì)量80g,溶解度是85.5g,所以溶液④是不飽和溶液,溶液⑤溫度為20℃,溶劑量100g,溶解度是31.6g,所以溶液④是飽和溶液,④→⑤的過程中析出KNO3晶體80g-31.6g=48.4g,故c錯(cuò)誤;
故選:b;
(4)硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,所以除去KNO3固體中混有的少量NaCl的實(shí)驗(yàn)操作為:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→降溫結(jié)晶→過濾→洗滌→干燥→KNO3
故答案為:(1)31.6g,飽和;
(2)<;
(3)b;
(4)降溫結(jié)晶.

點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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8.某無色溶液中含有大量的Ba2+、NH4+、Cl-,在該溶液中還可能大量存在的離子是(  )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液
B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物
C.若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)
D.若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)

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3.向盛有某無色溶液的試管中,滴加已用稀鹽酸酸化的硝酸鋇溶液后,產(chǎn)生了白色沉淀,則此溶液中( 。
A.一定含有Ag+B.一定含有Ba2+
C.一定含有Ag+和SO42-D.可能含有Ag+或SO42-中的一種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.實(shí)驗(yàn)室有下列的儀器裝置,請回答下列問題.

(1)甲圖中①的名稱是試管.用甲圖中的③量取液體的體積,若仰視凹液面的最低處,則量取的液體體積比實(shí)際偏大(選填“偏大”、“一樣大”或“偏小”).在過濾時(shí),需要用的玻璃儀器除了⑤外,還需要到甲圖中的②④(填序號),⑤的作用是引流,防止液滴飛濺.
(2)乙圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請指出其中的一處錯(cuò)誤試管口沒有略向下傾斜(或試管口沒塞一小團(tuán)棉花),改正后反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.選用乙圖中的G裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是abc(填序號).
a.反應(yīng)前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.開始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶
c.收集氣體后,將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽
d.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水槽
(3)實(shí)驗(yàn)室用可乙圖B或C來制取CO2,C裝置相對于B操作上的優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)開啟,隨時(shí)結(jié)束,用乙圖中E(填序號)來收集CO2,檢驗(yàn)CO2集滿的操作是把燃燒的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖是某興趣小組的同學(xué)利用Y形管設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置.請回答下列問題:(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用B裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”,下同)端通入.若用排水集氣法收集,在B中裝滿水后,氣體應(yīng)從b端通入.
(2)若用B裝置除去氣體中含有的少量水蒸氣,瓶內(nèi)應(yīng)加入的干燥劑是濃硫酸.
(3)A裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)還可以控制反應(yīng)發(fā)生和停止,其方法是傾斜Y形管,使H2O2溶液流到MnO2的支管中,則反應(yīng)發(fā)生;傾斜Y形管,使H2O2溶液
流回,則反應(yīng)停止.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).其中A、B常溫下是氣體且組成元素相同,C、D是同類物質(zhì),在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.回答下列問題:
(1)寫出B轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;
(2)D物質(zhì)的俗稱是熟石灰,寫出D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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同步練習(xí)冊答案