A. | FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl | B. | Na2CO3、HCl、CaCl2、BaCl2 | ||
C. | NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2 | D. | KNO3、HCl、NaOH、CuCl2 |
分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.
解答 解:A、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為CaCl2、BaCl2;無法鑒別CaCl2、BaCl2,故不加其他試劑無法鑒別.
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,產(chǎn)生白色沉淀的為硫酸鈉、氯化鋇,產(chǎn)生刺激性氣味氣體的是NH4Cl、KOH;但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
D、CuCl2溶液呈藍色,首先鑒別出藍色的CuCl2溶液;把CuCl2溶液與另外三種溶液混合,出現(xiàn)藍色沉淀的溶液為NaOH溶液;再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍色沉淀中,能使沉淀消失的是鹽酸,無明顯變化的是KNO3溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
故選:D.
點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用天平稱量10g氯化鈉時,若指針偏右應(yīng)減少砝碼 | |
B. | 測量液體溫度時,要讓溫度計全部進入液體中 | |
C. | 實驗剩余的藥品必須放回原瓶回收 | |
D. | 實驗室中不能品嘗任何藥品的味道 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 城市街道灑水降塵 | B. | 露天焚燒秸稈、樹葉 | ||
C. | 發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電 | D. | 拆遷工地覆蓋防塵網(wǎng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圈I中發(fā)生的反應(yīng)可能都是分解反應(yīng) | |
B. | 利用反應(yīng)②可用來檢驗二氧化碳氣體 | |
C. | 圈Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性 | |
D. | 利用反應(yīng)①可制得燒堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲在酒精燈上灼燒 | B. | 將鋅片插入稀硫酸中 | ||
C. | 加熱高錳酸鉀制氧氣 | D. | 氫氣加熱還原氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
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