Question

9．實驗室制取氣體是初中非常重要的一組實驗，結(jié)合下列裝置圖回答有關(guān)問題：

①儀器a的名稱是錐形瓶，小強想用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母）．發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B（填裝置序號），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，請你比較小紅與小強的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點有操作簡單，便于添加藥品
②小劉同學(xué)善于動腦筋，在復(fù)習(xí)“鐵粉在氧氣中燃燒”的試驗后，他進行了一系列思考和探究，實驗時在集氣瓶里加少量水，其目的是防止高溫熔融物炸裂瓶底，發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）在復(fù)習(xí)“硫粉在氧氣中燃燒”的實驗后，他認為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時使用，最好選擇氣體收集裝置中的E（填裝置序號），理由是加入水可以吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣．通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學(xué)想收集一瓶氨氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是C（填字母編號）．

Answer 1

分析 ①根據(jù)實驗室常用儀器解答；根據(jù)氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣需要加熱；根據(jù)氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣的反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出文字表達式；用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，據(jù)此選擇發(fā)生裝置；制取氣體的裝置在實驗前要檢查裝置的氣密性．
②鐵在氧氣中燃燒能生成高溫熔融物四氧化三鐵，硫在氧氣中燃燒能生成二氧化硫，二氧化硫是大氣污染物．氨氣密度比空氣小且極易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集．

解答 解：①儀器a的名稱是錐形瓶；A裝置中的玻璃儀器有酒精燈和試管；用氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣需要加熱，屬于固固加熱型，
氯酸鉀與二氧化錳加熱制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，排水法收集的氣體較純凈．
用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，可用裝置B作發(fā)生裝置；在加試劑之前一定要對裝置進行氣密性的檢查．發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，小紅選擇的方法的優(yōu)點有操作簡單，便于添加藥品；
②鐵絲在氧氣中燃燒，生成了四氧化三鐵，鐵和氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，屬于化合反應(yīng)；生成物如果直接落到瓶底，會炸裂瓶底，所以加水是：防止高溫熔融物炸裂瓶底；硫反應(yīng)生成的二氧化硫是一種大氣污染物，能和水反應(yīng)生成亞硫酸，所以加入水可以吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣；
氨氣密度比空氣小且極易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集；
故答案為：
①錐形瓶；A；氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；B；檢查裝置的氣密性．過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；操作簡單，便于添加藥品；
②防止高溫熔融物炸裂瓶底；鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；化合；E；加入水可以吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣；C．

點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，發(fā)生裝置主要取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置主要取決于氣體的密度、溶水性、是否有毒、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)等．