Question

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

查閱資料：過氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下能與二氧化碳反應(yīng)（反應(yīng)方程：）

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：_______。

（2）實驗室用純凈物加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）若選擇 D 裝置制取二氧化碳，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是，________。

（4）若用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡_______時才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。若用 F 裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從________端通入（選填“a”或“b”）。

（5）實驗室用電石（固體，主要成分CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)極劇烈，為控制反應(yīng)速率，發(fā)生裝置應(yīng)選_______（填序號）．用電石制得的乙炔氣體中常混有酸性氣體，為了得到較純凈的C2H2，可將氣體通過氫氧化鈉溶液后，用排水法收集，請將下圖除雜及收集裝置補畫完整．_____

（6）某興趣小組的同學(xué)利用如圖裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。（儀器的固定裝置已經(jīng)省略）

①A裝置用于實驗室制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

②實驗開始后，關(guān)閉K2，打開K1，可觀察到 B 中現(xiàn)象為 _______；C 中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是________；待蠟燭熄滅一會兒后，包有過氧化鈉棉花劇烈燃燒起來，由此可得到的結(jié)論是________。

③實驗開始后，關(guān)閉K1和K3，打開K2，觀察到E中的現(xiàn)象是_______。

Answer 1

【答案】錐形瓶 A 關(guān)閉彈簧夾 較連續(xù)均勻冒出 b B 溶液變紅色 不能燃燒也不能支持燃燒 過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣并放出熱量 沒有明顯現(xiàn)象（或“澄清石灰水不變渾濁”）

【解析】

（1）標(biāo)號①的儀器名稱：錐形瓶。

（2）實驗室用純凈物高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選擇固體加熱裝置A，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：。

（3）若選擇 D 裝置制取二氧化碳，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是：關(guān)閉彈簧夾，裝置內(nèi)壓強變大，藥品分離，反應(yīng)停止。

（4）若用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時，才能將導(dǎo)管伸入集氣瓶中。二氧化碳的密度大于空氣，若用萬能瓶 F 裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”從b端通入。

（5）實驗室用電石（固體，主要成分CaC2）和水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)極劇烈，為控制反應(yīng)速率，發(fā)生裝置應(yīng)選B，分液漏斗可以控制加入水的質(zhì)量，從而控制反應(yīng)速率；用電石制得的乙炔氣體中�；煊兴嵝詺怏w，為了得到較純凈的C2H2，可將氣體通過氫氧化鈉溶液吸收顯酸性氣體，應(yīng)該“長管進(jìn)、短管出”，用排水法收集乙炔，氣體應(yīng)該“短管進(jìn)、長管出”除雜及收集裝置圖為：

（6）①A裝置用于實驗室制取二氧化碳，大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為。

②實驗開始后，關(guān)閉K2，打開K1，可觀察到 B 中現(xiàn)象為：溶液變紅色，因為二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，碳酸能使石蕊變紅；C 中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是：不能燃燒也不能支持燃燒，且密度比空氣大；待蠟燭熄滅一會兒后，包有過氧化鈉棉花劇烈燃燒起來，說明有氧氣產(chǎn)生，由此可得到的結(jié)論是：過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣并放出熱量；

③實驗開始后，關(guān)閉K1和K3，打開K2，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉溶液，觀察到E中的現(xiàn)象是：沒有明顯現(xiàn)象，二氧化碳?xì)怏w被吸收，澄清石灰水不變渾濁。