【題目】如圖是哈藥集團(tuán)制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題。
新蓋中蓋牌
[主要原料]碳酸鈣、維生素D
[功效成分]補(bǔ)鈣 每片中含:
鈣(以Ca計(jì))500mg
維生素D100 IU
[食用方法]每日一次,每次一片
[規(guī) 格]2.5g/片
新蓋中蓋牌
[主要原料]碳酸鈣、維生素D
[功效成分]補(bǔ)鈣 每片中含:
鈣(以Ca計(jì))500mg
維生素D100 IU
[食用方法]每日一次,每次一片
[規(guī) 格]2.5g/片
(1)維生素種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,則維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為_____;維生素D2中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____;
(2)計(jì)算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a________,b________
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填代號(hào)),可用________法收集氧氣。制得的氧氣用來做如下圖所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是________。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置的U形管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管。
(1)若右側(cè)管內(nèi)掛的是滴有酚酞試液的濾紙條,向小試管中滴加濃氨水,可觀察到濾紙條的顏色變化是__;若先在小試管中加入氧化鈣固體,再進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作,則可在更短的時(shí)間內(nèi)觀察到濾紙條有相同的變化,可能的原因是______________。
(2)若右側(cè)管內(nèi)掛的是石蕊試液浸泡過的濾紙條,其中一條是濕潤的,一條是晾干的。向裝有碳酸鈉粉末的小試管中滴加稀鹽酸,寫出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象:__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 處(填“A”或“B”)的酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室中洗氣瓶內(nèi)澄清石灰水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)酒精燈B的作用為 ;
(4)乙同學(xué)質(zhì)疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計(jì)在一氧化碳通入氧化銅之前先通入澄清的石灰水,以證實(shí)一氧化碳能否與澄清的石灰水反應(yīng).你認(rèn)為乙的設(shè)計(jì)是否必要? (填“必要“或“不必要”).你的解釋是
(5)丁同學(xué)認(rèn)為甲設(shè)計(jì)的裝置中的尾氣處理還可以有其他方法,請(qǐng)你為丁同學(xué)設(shè)計(jì)一種合理的尾氣處理方法 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一定量的CO2依次通過A B C D四種物質(zhì)時(shí)都有反應(yīng)發(fā)生.
寫出A、B、C、D四處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A_____;B_____;C_____;D_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法,F(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷:
(1)由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是___________。寫出實(shí)驗(yàn)1中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營養(yǎng)液的組成可能有__________種情況。
(3)若測(cè)得原營養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目之比為3∶1,則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”,如圖所示,碳片是世界上最薄的材料.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 碳片是一種單質(zhì)
B. 在一定條件下,碳片可還原氧化鐵
C. 碳片和C60是同一種物質(zhì)
D. 碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論正確的是( )
A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說明金屬活動(dòng)性:鎂>鐵
B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣
C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會(huì)生銹
D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,水有多種用途,如圖所示的下列課本中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,涉及以下敘述水的用途的有
①改變物體的溫度;
②間接測(cè)定氣體的體積;
③溶解某些物質(zhì);
④用于清洗;
⑤吸收熱量,保護(hù)儀器;
⑥導(dǎo)電;
⑦隔絕空氣;
⑧收集氣體。
A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②③⑤⑦C. ②③⑤⑦⑧D. ②⑤⑦⑧
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