4.根據(jù)題意寫出符號或符號中數(shù)字“2”的意義:
(1)2個硫酸根離子:2SO42-
(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(3)CO2:1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

分析 (1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(3)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.

解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-
(2)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(3)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.
故答案為:(1)2SO42-;(2)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(3)1個二氧化碳分子中含有2個氧原子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化合價、離子符號等)的書寫方法、標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知某原子的核外電子數(shù)為26,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多4,則該原子的相對原子質(zhì)量為( 。
A.26B.56C.82D.86

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,由此你能得到的信息是B.

A、它們表示五種元素                
B、②③⑤三種粒子具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、②⑤形成的化合物化學(xué)式為MgCl   
D、它們表示四種元素(合理均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列應(yīng)用、對應(yīng)的化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型都正確的是(  )
A.用一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2            置換反應(yīng)
B.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O       復(fù)分解反應(yīng)
C.用鐵桶盛裝農(nóng)藥波爾多液:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4                 置換反應(yīng)
D.用生石灰制熟石灰:CaO+H2O=Ca(OH)2                       化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.某小組對H2O2溶液制氧氣進行了如下探究:
(1)實驗室用H2O2溶液和MnO2制取O2的反應(yīng)符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
【探究一】:探究催化劑對H2O2分解速率的影響(實驗中催化劑均為0.4g,H2O2濃度均為10%,以收集10mL氣體為準(zhǔn))該小組采用了如圖所示裝置進行實驗,具體數(shù)據(jù)如下表:
催化劑種類氣體產(chǎn)生速率(mL/s)
MnO20.03
CuO0.07
活性炭0.12
(2)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:①分液漏斗;②錐形瓶.
(3)檢查A裝置氣密性的方法是夾住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開①的兩個活塞,向其中加水,若水不滴下(或漏斗下管口有水柱),則氣密性良好.
(4)C裝置應(yīng)該選擇C2,理由是反應(yīng)放熱,長導(dǎo)管可以將受放熱影響排入量筒中的水回吸至B中減小實驗誤差.
(5)原裝置中的空氣對實驗結(jié)果有沒有影響?無;
(6)分析表格中數(shù)據(jù),可以得出相同條件下表中催化劑的催化效果依次為活性炭>CuO>MnO2
(7)為完成此探究,需要測定的數(shù)據(jù)有收集10mL氧氣所需的時間.
【探究二】:探究H2O2溶液濃度對分解速率的影響(水浴溫度控制在21℃,MnO2均為0.5g,H2O2溶液均為5mL,三頸瓶容積為250mL)
該小組采用了如圖甲所示裝置進行實驗,并依據(jù)數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制如圖乙圖象:


(8)實驗中,恒壓漏斗的作用是使H2O2溶液自行下滴(使漏斗及三頸瓶成為一個整體);
(9)圖1說明H2O2溶液濃度越高,反應(yīng)速率越快(填“快”或“慢”),以10%H2O2溶液為例,三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是反應(yīng)結(jié)束,溫度下降,氣體也因冷卻而收縮,使得三頸瓶內(nèi)氣壓開始緩慢減;
(10)圖2說明從溫度看,H2O2溶液濃度越高,反應(yīng)越劇烈(填“劇烈”或“平穩(wěn)”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

9. 如圖所示的是某品牌補鐵劑的標(biāo)簽,請回答下列問題:
(1)富馬酸亞鐵中含有四種元素;
(2)富馬酸亞鐵分子中碳、氫、鐵、氧原子個數(shù)比為4:2:1:4;
(3)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為170;
(4)若每次食用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為66 mg.(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字2的含義:
2N氮原子的個數(shù)為2個 
H2一個氫分子中含有2個氫原子
2CO一氧化碳分子的個數(shù)為2個
Cu2+每個銅離子帶2個單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.碘元素(符號為I)具有預(yù)防和治療甲狀腺腫的作用,人體缺碘時易患大脖子病.為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入碘酸鉀.下表是江西省鹽業(yè)公司專營的精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字.請回答下列問題:
配料表食用鹽、碘酸鉀
含碘量(20mg~40mg)/kg
保質(zhì)期18個月
食用方法待食物烹調(diào)好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒
貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
(1)已知碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3,試計算:
①碘酸鉀中碘元素(I)的化合價.
②碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)
(2)由食用方法和貯藏指南可以推測碘酸鉀的性質(zhì)之一是:受熱易分解.
(3)若1000g碘鹽中含20mg碘.
①這里標(biāo)明的碘的含量是指B
A.碘單質(zhì)    B.碘元素    C.碘原子      D.碘分子
②已知成人每天約需要0.15mg碘,假設(shè)這些碘主要是從碘鹽中攝取的,則成人每天需要食用碘鹽多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出下列符號中“2”的含義.
(1)2He氦原子的個數(shù)為2個(2)H2O一個水分子中含有兩個氫原子(3)Fe2+每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O在氧化鎂里鎂元素顯+2價.

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