下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：可以根據(jù)圖中提供的信息方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．由同種原子構(gòu)成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同種原子構(gòu)成的純凈物屬于化合物．A中是兩種單質(zhì)，B中是一種單質(zhì)和一種化合物，C中是兩種化合物，D中是一種化合物．
解答：解：A、由圖中可知，兩種物質(zhì)都是由同種元素組成的純凈物，屬于兩種單質(zhì)，組成的物質(zhì)屬于混合物，故A不正確；
B、由圖中可知，一種物質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．一種物質(zhì)是由不同種元素做出的純凈物，屬于化合物，故B不正確；
C、由圖中可知，兩種物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，屬于兩種化合物，組成的物質(zhì)屬于混合物，故C正確；
D、由圖中可知，物質(zhì)是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，故D不正確；
故選：C．
點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)放入水中，加幾滴酚酞試液，溶液呈紅色的是（　�。�
A、CaO
B、CuO
C、Cu（OH）2
D、H2SO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知反應(yīng)方程式：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，請推斷出X的化學(xué)式為（　�。�
A、HClO
B、NaOH
C、H2O
D、HClO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用一氧化碳在高溫下跟鐵礦石反應(yīng)冶鐵，在這個反應(yīng)里，CO作（　�。�
A、氧化劑B、還原劑
C、催化劑D、既是氧化劑又是還原劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若要除去CO2氣體中混有的少量CO氣體，采用的方法是（　�。�
A、把混合氣體點(diǎn)燃，使CO燃燒生成CO2
B、把混合氣體通過足量的NaOH溶液
C、把混合氣體緩緩?fù)ㄟ^過量、灼熱的CuO粉末
D、把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寧遠(yuǎn)酒文化源遠(yuǎn)流長，民間常有“以酒會客”的習(xí)俗，其中家釀的“紅薯酒”還擁有“寧遠(yuǎn)茅臺”的美稱．“紅薯酒”的主要成分之一是乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）．
（1）1個乙醇分子含
 
個原子．
（2）46g乙醇中含碳元素
 
g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣
 

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)
 

（3）甲烷在空氣中燃燒
 

（4）生成黑色固體的化合反應(yīng)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題：

（1）寫出儀器①，②，③，④的名稱
①
 
；②
 
；③
 
；④
 

（2）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或者用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，你認(rèn)為其中相對較好的方法是
 
，其理由是
 
．
（3）在加入藥品之前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行
 
．
（4）寫出用過氧化氫和二氧化錳制備氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，屬于
 
反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（5）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇收集裝置
 
；由于氧氣不易溶于水，可以選擇的收集裝置
 
（填序號）．
（6）用向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀和圖的裝置制氧氣
（1）在圖中，標(biāo)出儀器A的名稱，畫出完整的制取裝置的圖形，要求收集到比較純凈的氧氣．
 

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案