分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)B裝置制取氧氣制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫溶液和二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,濃硫酸有吸水性,洗氣時(shí)應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是鐵架臺(tái),②是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)B裝置制取氧氣制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫溶液和二氧化錳,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,排水法收集的氧氣純凈,排空氣法收集的氧氣干燥
,所以收集較純凈的氧氣最好用:C;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是:BE,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳密度比空氣大,所以改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入,濃硫酸有吸水性,所以要干燥二氧化碳應(yīng)選取圖中的G,洗氣時(shí)應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,所以氣體應(yīng)該從c端進(jìn)入,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以要檢驗(yàn)收集到的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w,方法是:將氣體通入澄清的石灰水,如果澄清的石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳,原理是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)鐵架臺(tái),長(zhǎng)頸漏斗;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,C;
(3)BE,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)b,G,c,將氣體通入澄清的石灰水,如果澄清的石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水澄清透明,屬于純凈物 | |
B. | 水覆蓋了地球大約$\frac{3}{4}$的表面,因此不存在水危機(jī) | |
C. | 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的增長(zhǎng),會(huì)造成淡水資源的緊張 | |
D. | 長(zhǎng)期飲用純凈水,有益于身體健康 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算 | B. | 推理 | C. | 測(cè)量 | D. | 實(shí)驗(yàn) |
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