4．以下化學(xué)符號既能表示一種元素和一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　　）
A．FeB．HC．SO42-D．O

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義．
A、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意．
B、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
C、該符號可表示硫酸根離子，不是元素符號，故選項不符合題意．
D、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質(zhì)，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．完成文字表達式并在括號中注明反應(yīng)類型（分解反應(yīng)、化合反應(yīng)）
（1）紅磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合）
（2）電解水：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣（分解）
（3）高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解）
（4）過氧化氫制氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（分解）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．已知反應(yīng)3A+2B═2C+D中，生成C和D的質(zhì)量比為9：8，．若A和B兩種物質(zhì)共51g，充分混合后恰好完全反應(yīng)，則生成D的質(zhì)量是（　�。�
A．24gB．18gC．27gD．48g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．請你依據(jù)甲、乙兩圖，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖乙所示，在20℃時向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是溶于水放熱；
（2）若將t2℃時X物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液，可采用的一種方法是增加溶質(zhì)或減少溶劑；若將t1℃時250g 10% X溶液濃縮成20%的溶液，應(yīng)蒸發(fā)125g 水．若此時X恰好飽和，其溶解度為25克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．老師為同學(xué)們提供了如圖實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是酒精燈，b是錐形瓶
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞不用填前，要先把玻璃管口濕潤，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入不用填．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F
（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置C中制取氧氣，你認為選用裝置C的優(yōu)點是可通過控制加入過氧化氫溶液的速率，從而控制反應(yīng)速率；節(jié)約藥品；隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)既不屬于氧化反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣B．鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
C．氫氧化鈣+二氧化碳═碳酸鈣+水D．蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．水可以使燃燒的物質(zhì)熄滅的原理是（　�。�
A．降低著火點B．降低溫度并隔絕空氣
C．降低溫度D．隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．
冰雪融化		B．
水果榨汁		C．
分離液態(tài)空氣		D．
葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．請選擇合適的數(shù)學(xué)符號填空（選填“＞”、“﹦”或“＜”）：
（1）液體體積：50mL酒精與50mL水混合＜100mL；
（2）空氣中氣體的體積分數(shù)：稀有氣體＞二氧化碳；
（3）核外電子總數(shù)：鈉原子（Na）＞鈉離子（Na+）；
（4）地殼中元素含量：鋁＞鐵．

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同步練習(xí)冊答案