16．水可以使燃燒的物質(zhì)熄滅的原理是（　�。�
A．降低著火點B．降低溫度并隔絕空氣
C．降低溫度D．隔絕空氣

分析 根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答．

解答 解：水可以使燃燒熄滅，水能起到隔絕空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．在電解水的實驗中，和正極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氧氣，和電源負極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正極和負極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．以下敘述不正確的是（　�。�
A．鋅比鐵活潑，但把鋅鍍在鐵表面能防止鐵生銹
B．鈦和鈦的合金有很好的耐腐蝕性能，是制飛機和輪船的理想材料
C．金屬有很多共同的物理性質(zhì)，如在常溫下它們都是固體
D．金屬的回收和利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．以下化學符號既能表示一種元素和一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．FeB．HC．SO42-D．O

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．指出下列符號中“2”的含義．
（1）2N氮原子的個數(shù)為2個．（2）O2 一個氧分子中含有2個氧原子．（3）Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷．（4）$\stackrel{+2}{M}$gO在氧化鎂中鎂元素顯+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器名稱：①試管，②鐵架臺，③長頸漏斗，④錐形瓶．
（2）實驗室過氧化氫制取氧氣的化學反應(yīng)表達式為（用化學式表示）：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，選用的發(fā)生裝置是B（填裝置代號），收集裝置是C或E（填裝置代號）．
（3）若用氯酸鉀的二氧化錳制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置是A（填裝置代號），收集裝置是C或E（填裝置代號）反應(yīng)的表達式為（用化學式表示）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（4）實驗室用高錳酸鉀晶體制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用A（填代號），但是要在試管口放一團蓬松的棉花，作用是防止高錳酸鉀粉末進入導管．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水實驗回答下列問題：
通電后電極上出現(xiàn)氣泡，并匯集到試管上端．正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，負極產(chǎn)生的氣體能燃燒，則正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負極產(chǎn)生的氣體是氫氣，正、負極氣體體積比為1：2．通過該實驗我們能得到的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．根據(jù)硝酸銨的化學式計算．
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量為80．
（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是7：1：12．
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%．
（4）80kg硝酸銨中氮元素的質(zhì)量為28g．
（5）一種主要成分為硝酸銨的化肥，含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為29.4%，則這種化肥的純度是84%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)中，前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是（　�。�
A．臭氧、氯化鉀B．氮氣、蒸餾水C．氧氣、石灰水D．氫氣、空氣

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