【題目】下列物質(zhì)的用途錯誤的是

A干冰用于人工降雨 B氫氣可作燃料

C金屬銅可制電線 D石墨用來裁玻璃

【答案】D

【解析】

試題分析:A、干冰升華吸熱,使周圍的溫度降低,故用于人工降雨,正確,B、氫氣具有可燃性,故可作燃料,正確,C、金屬銅具有導(dǎo)電性,可制電線,正確,D、金剛石的硬度大,可用來裁玻璃,而不是石墨,錯誤,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】

請寫出該中和反應(yīng)方程式:

1)猜想與假設(shè):

猜想一:甲同學(xué):兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性;

猜想二:乙同學(xué):反應(yīng)后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性

猜想三:丙同學(xué):

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確,兩位同學(xué)的理由是:

2)設(shè)計并進(jìn)行實驗:

為了驗證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比.

pH 7
(填、“=”

猜想一不成立

請你設(shè)計另一個實驗(與甲同學(xué)方案不同)方案,驗證丙同學(xué)的猜想,并填寫下表:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論



猜想三:成立

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.

(1)上面的食物中,能提供大量維生素的是 (填字母序號);

(2)加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“分子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是 (填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”);

(3)廚房中的下列物品中,所使用的主要材料屬于天然纖維的是 (填字母序號);

(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 的功能;

(5)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 (填“食醋”或“食鹽水”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,前者屬于化學(xué)性質(zhì),后者是能表現(xiàn)出該項性質(zhì)的化學(xué)變化的一組是

A.酒精易燃燒,將酒精滴在手心中感到?jīng)鲆?/span>

B.汽油能燃燒,人靠近汽車聞到一股刺激性氣味

C.鐵的熔點高達(dá)1535,熔化的鐵極易在空氣中變成黑色物質(zhì)

D.蠟燭有可燃性,點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰,生成氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】目前,城市空氣質(zhì)量報告中,報告的主要污染物是

二氧化碳二氧化氮一氧化碳二氧化硫可吸入顆粒物臭氧.

A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是(

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為60g

C.50100g甲、乙的兩種飽和溶液都降溫到10,析出晶體甲比乙多

D10時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4分)煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:

1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;

2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuSNaCl反應(yīng)生成了CuCl2Na2SO4,化學(xué)方程式為______________________;

3)操作3__________(填操作名稱);

4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水蒸氣通過灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對混合氣體的成分進(jìn)行了實驗探究。

【提出猜想】1該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣

2該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣

3該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣

4.該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣

【查閱資料】a無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

b堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

【實驗過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實驗(部分夾持儀器已略去)。

(1)裝置A中無水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為混合氣體中有 。B中變化的化學(xué)方程式為 。

(2)裝置C中的藥品為NaOH溶液,其作用是: ;裝置D中的藥品為濃硫酸,其作用是:

(3)E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁。

【實驗結(jié)論】綜合以上現(xiàn)象,猜想 正確。

【實驗反思】經(jīng)過討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化,只用右圖所示裝置并自選必要試劑就能完

成探究。其中干燥管中堿石灰的作用為: 。為能得到與上述實驗相同的結(jié)論,本實驗要有兩次使用燒杯的實驗操作,第一次是使用干燥的燒杯,能觀察到的現(xiàn)象是 ,第二次使用燒杯需要經(jīng)過怎樣的處理才能進(jìn)行有效實驗?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列物質(zhì):①碳酸鈉;②潔凈的空氣;③海水;④液氧;⑤可口可樂;⑥鐵粉;⑦五氧化二磷;⑧呼出的氣體;⑨二氧化碳?xì)怏w;⑩冰水混合物。(填序號,多填少填都沒有分)

(1)屬于單質(zhì)的是 ;

(2)屬于化合物的是

(3)屬于混合物的是 ;

(4)屬于純凈物的是 。

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