【題目】“502膠”是一種快干膠，易溶于酒精，其主要成分為氰基丙烯酸乙酯，在空氣中微量水催化下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，迅速固化而將物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化學(xué)式為C6H7NO2，請(qǐng)計(jì)算：

（1）C6H7NO2由_______種元素組成；

（2）C6H7NO2的相對(duì)分子質(zhì)量為______________；

（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素質(zhì)量比為____________；

（4）12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的質(zhì)量為___________ g（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

【答案】四 125 72:7:14:32 3.2

【解析】

（1）根據(jù)氰基丙烯酸乙酯的化學(xué)式（C6H7NO2）進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答。

（4）化合物中某元素的質(zhì)量為：，即可求得12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的質(zhì)量。

（1）氰基丙烯酸乙酯的化學(xué)式為C6H7NO2），氰基丙烯酸乙酯是由C、H、N、O四種元素組成；

（2）C6H7NO2的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×6+1×7+14+16×2=125；

（3）C6H7NO2中C、H、N、O元素質(zhì)量比為（12×6）:（1×7）:14:（16×2）=72:7:14:32；

（3）12.5 g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的質(zhì)量為丁酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）兩個(gè)鈣原子______； （2）4個(gè)二氧化硫分子______；

（3）水______； （4）2個(gè)亞鐵離子______；

（5）氧化鎂中的鎂元素呈正二價(jià)______；（6）兩個(gè)碳酸根離子______；

（7）氧化鈉：______； （8）氫氧化鈣：______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是一種重要的自然資源.以下是對(duì)海水資源的部分利用.

（1）工業(yè)上蒸餾法淡化海水，其原理是利用海水中各成分的_______不同分離出淡水。

（2）海水中含有豐富的鎂資源，如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程上述過(guò)程中，沉淀B與試劑C的反應(yīng)屬于__________(基本反應(yīng)類型)，海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:______________________

（3）下圖是工業(yè)上利用石灰石、精鹽、以氨為媒介進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程示意圖（部分流程、條件及物質(zhì)未標(biāo)出）：

①將氨氣通入飽和食鹽水中，可制成飽和氨鹽水（氨氣極易溶于水）。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是_________；

②圖中得到碳酸氫鈉晶體反應(yīng)的方程式是____________

③該流程中，能夠循環(huán)利用的物質(zhì)有_________（答兩種，水除外）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說(shuō)法不正確的是

A.鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13

B.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98

C.在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子易失電子變成A1＋3

D.鋁是自然界中含量最多的金屬元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）圖1是水通電分解的示意圖。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是_______（填化學(xué)式），寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____________，關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中不正確的是_________（填字母）。

A從宏觀上水是由氫氣和氧氣組成的

B從微觀上水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C從現(xiàn)象上判斷：兩個(gè)電極上都有氣體產(chǎn)生

D從變化上分類：該變化屬于化學(xué)變化

（2）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是___________，其中用到的玻璃儀器有：燒杯、__________、玻璃棒。

（3）圖2是用來(lái)凈化天然水的簡(jiǎn)易裝置，下面分析正確的是_______（填字母）。

A能殺菌消毒　　　　　　 B能得到純凈水

C能把硬水變?yōu)檐浰　　?/span> D能使天然水變得無(wú)色澄清

（4）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是__________。

（5）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______________，生活中硬水軟化的常用方法是_____________。

（6）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要__________________；請(qǐng)寫(xiě)出生活中節(jié)約用水的一條具體措施________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：X_______；Y________；

（2）CO2的制取方法有多種，若用加熱碳酸氫鈉固體制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置_____和收集裝置_______（填裝置序號(hào)）；若用稀鹽酸和大理石制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______；

（3）小海同學(xué)在裝置B中加入15%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；

①若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 ______（填“a”或“b”）端通入；

②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，小濤同學(xué)提出可以從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是將制取的裝置B換為如圖中的裝置______；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋，如果把50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，需加水的質(zhì)量為_______克。

（4）若CO2氣體中可能含有 CO、H2中的一種或兩種，為了探究氣體的組成，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（已知：無(wú)水硫酸銅是白色的，遇水會(huì)變藍(lán)；堿石灰會(huì)吸收水和CO2）。

①請(qǐng)寫(xiě)出A裝置的作用：_________。請(qǐng)寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

②為證明裝置 A 把某氣體吸收完了，可在A、B間連接一個(gè)裝有______的洗氣瓶。

③由________可知混合氣體里有CO。（不考慮反應(yīng)開(kāi)始前的各裝置微小質(zhì)量變化且無(wú)水硫酸銅足量）。

④一定能證明原混合氣體中有氫氣存在的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年初，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用。其中一種融雪效果好、無(wú)污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK)。請(qǐng)回答：

(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為________________；

(2)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為____，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____(保留0.1%)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作Ａ的名稱是_____，使用托盤(pán)天平進(jìn)行稱量前，應(yīng)先檢查_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有_____和_____；滴加鹽酸的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A~I是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別由一種或兩種元素組成。A、H、I為液體，B、D、G為固體，其余物質(zhì)為氣體，且E有刺激性氣味。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：H____________。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：

D → E ________________________。

B → A ________________________。

（3）點(diǎn)燃F前一定要檢驗(yàn)其純度，請(qǐng)完成檢驗(yàn)F純度的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_______________

________________

_______________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案