分析 (1)根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用,進行分析解答.
(2)B圖所示酸的性質實驗,是向稀硫酸、稀鹽酸中分別滴加氯化鋇溶液,根據(jù)硫酸能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,而鹽酸不能,進行分析解答.
(3)進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,石蠟燃燒生成水和二氧化碳,根據(jù)水蒸氣遇冷凝結成水霧的性質、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質,進行分析.
(4)根據(jù)測定空氣中氧氣含量的實驗目的得出結論解答.
解答 解:(1)用A圖(過濾操作)所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是引流.
(2)B圖所示酸的性質實驗,是向稀硫酸、稀鹽酸中分別滴加氯化鋇溶液,硫酸能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀,而鹽酸不能,稀硫酸與稀鹽酸中酸根離子不同,故雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的酸根離子不同,其性質也存在差異.
(3)進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,石蠟燃燒生成水和二氧化碳,證明燃燒的生成物中有水,可用向上排空氣法收集氧氣,若集氣瓶內壁上出現(xiàn)水霧,說明燃燒有水生成;再將少量的澄清石灰水迅速倒入集氣瓶中,若澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成.
(4)因為空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,所以通過加熱密閉容器內的銅可以消耗氧氣而使氣壓減小得出結論.
故答案為:(1)引流;
(2)酸根離子;
(3)將少量的澄清石灰水迅速倒入集氣瓶中,若澄清的石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成(合理即可);
(4)氧氣的體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
點評 本題難度不大,掌握過濾操作所需的儀器、酸的化學性質、蠟燭在氧氣中燃燒的實驗、常見氣體的檢驗方法、空氣中氧氣含量測定是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學反應后其性質不發(fā)生改變 | B. | 能使化學反應中生成物的質量增加 | ||
C. | 同一反應的催化劑可能有多種 | D. | 任何反應都需要催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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